- Шкільна символіка
- Статут та ліцензія
- Історія закладу
- Органи управління
- Територія обслуговування
- Бюджетна звітність
- Виконання мовного закону
- Освітні програми
- Вибір підручників
- Методична робота
- Дистанційне навчання
Вінницька обл., смт Літин, вул. Соборна, № 42
(247) 2-14-95 // 2-13-68
zosh2lt@ukr.net // sch2@ltedu.vn.ua
Ми у фейсбукМетою Літинського ліцею - опорного закладу загальної середньої освіти №2, який дає повну загальну середню освіту, є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.
Символи Літинського ліцею - опорного закладу загальної середньої освіти №2 складаються з Герба, Прапора та Гімну школи. Метою використання шкільних символів є виховання у членів шкільного колективу почуття патріотизму, національної свідомості, належності до рідної землі та свого народу, гордості за приналежність до навчального закладу, що має славну історію та традиції.
Шкільний гімн може звучати під час державних, особливо урочистих шкільних заходів та свят. Його виконання здійснюється після внесення шкільного прапора. При виконанні шкільного гімну всі присутні стоять струнко з рівнянням на прапор.
В центрі герба – глобус, який символізує прагнення до знань, потребу у відкриттях та мандрівках, безкінечного руху. У глобуса немає кутів, тому його форма ідеальна, а це означає мінімум труднощів та перепон на шляху отримання знань. Руки у вигляді рукопожаття на фоні глобуса означають партнерську допомогу, взаєморозуміння та підтримку з боку вчителів та батьків.
Нижче розташована розгорнута книга, як символ невичерпного джерела знань. Книгу освітлює сонце. Його проміння – це життєстверджуюча сила підростаючого молодого покоління, яке набуває сил у школі так само, як набирає сили день зі сходом сонця. На книзі напис зі шкільного гімну: «Як праця, то завзята, як разом то всі ми – сила». Герб обрамлений подільським орнаментом, який підкреслює приналежність до традицій свого краю, своєї автентичності. Малий герб тримають щитотримачі у вигляді двох ялинок, з’єднаних стрічкою зі словами шкільного гімну: «Як праця, то вже завзята, як разом, то всі ми – сила». Дата «1932» - це рік заснування школи.
Зображення герба може бути розміщеним у фойє школи, кабінетах, класних куточках, шкільній газеті. Допускається використання зображення Герба в якості святкового оформлення шкільних заходів.
Прапор являє собою прямокутне полотнище, яке поєднує зелений, блакитний та білий кольори. Зелений - асоціюється з ростом і розвитком. До того ж, зелений – це і колір рослинності, який поєднує нас природою. Блакитний - це колір води і неба. Сприяє самовираженню та оптимізму. Це мрії і цілі, до яких прагнуть учні, вчителі, батьки. Білий - поєднує в собі всі кольори. Дає відчуття чистоти і свіжості. Це колір досконалості, тому ми прагнемо до досконалості у всьому.Подільський орнамент на прапорі символізує нерозривний зв’язок школи із рідним краєм, рідною домівкою.
При відтворенні Прапора повинна бути забезпечена його відповідність оригіналу. Допускається відтворення
прапора різних розмірів з дотриманням встановлених пропорцій. Прапор знаходиться постійно в кабінеті директора навчального закладу.
Прапор (або його зображення) може використовуватися (підніматися, вивішуватися, встановлюватися) у
приміщенні школи (при проведенні церемоній і заходів); на офіційних документах закладу (друкованих
виданнях, грамотах, пам’ятних знаках тощо), у шкільній газеті.
Якщо Прапор розміщується поряд з Державним прапором України, він повинен бути розміщений праворуч від
нього.
У випадку одночасного розміщення вищевказаних прапорів дотримуватися такі правила:
✔ Розмір Прапора школи не може бути більших розмірів за Державний
Прапор України;
✔ Висота підйому не може бути вища висоти підйому Державного Прапора
України.
✔ При виготовленні Прапора повинна бути забезпечена кольорова і
пропорційна відповідність опису, встановленому даним Положенням.
На початку 20-х років XXст.. у Літині працювало 7 шкіл, у тому числі 1 польська та 1 єврейська. Всі вони
знаходились у пристосованих приміщеннях.
В 30-х роках в Літині завершилась ліквідація неписемності серед дорослого населення. З 1933 року в Літині почала працювати політехнічна школа, яка в 1938 році була реорганізована в дві середні школи.
Середня школа № 2 була розміщена в трьох пристосованих приміщеннях, де навчалося понад 500 учнів. Директором школи був призначений випускник Одеського університету Флейтерман Й. М., а з 1939 року - Шевчук П. Перший випуск десятикласників відбувся у 1939 році.
Із 17 липня 1941 року до 20 березня 1944 року школа не працювала, оскільки Літин знаходився у фашистській окупації.
20 квітня 1944 року дві школи об'єдналися в одну і розпочали навчання учнів. У такому складі середня школа працювала до 1952 року. Із 1952 року в Літині знову працювало дві школи.
Протягом 23-х років ( з січня 1963 року до серпня 1986 року) директором школи працював Бояров Михайло Володимирович, а завучем (з 1962 року) - Розторгуєв Микола Сергійович. Бояров М.В. був нагороджений Орденом Трудового Червоного Прапора (1981). Йому присвоєно звання "Відмінник освіти УРСР" (1961р.) та "Заслужений вчитель школи Української РСР" (1968р.).
Щороку школа давала путівку в життя понад ста юнакам та дівчатам, які разом із атестатом про середню освіту отримували свідоцтво про набуття кваліфікації шофера, будівельника, швеї. За самовіддану творчу працю педагогічний колектив школи часто нагороджувався грамотами районного відділу народної освіти, обласного упрапвління, Міністерства освіти України.
Господарські матеріали 45675 грн.
Вікно металопластикове 11000 грн.
Дверний блок 1 шт. 7000 грн.
Телевізор 4 шт. 44544 грн.
Ноутбук 4 шт. 50170 грн.
Принтер 1 шт. 6900 грн.
Меблі 73180 грн.
Роздатковий матеріал НУШ 38479 грн.
Продукти харчування 514070 грн.
Господарчі матеріали 37795 грн.
Оренда 6495,60 грн.
Спонсорська допомога 179159,75 грн.
Правовий статус української мови сьогодні визначає Конституція України, прийнята Верховною Радою 28 червня 1996 року.У статті 10 Конституції записано: “Державною мовою в Україні є українська мова. Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України. B Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України. Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування. Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом”. Мовні відносини в Україні регулює також Закон "Про забезпечення функціонування української мови як державної"
На виконання ст. 10. Конституції України, законів України «Про освіту» (ст. 1, 6, 7), «Про загальну середню освіту» (ст. 1, 5, 7), з метою створення належних умов для розвитку і розширення сфери функціонування української мови, виховання шанобливого ставлення до неї, формування патріотизму школою здійснюється відповідна організаційна робота.
Українська мова є мовою повсякденного спілкування педагогічних працівників, учнів та їх батьків. Усі учасники освітнього процесу дотримуються єдиного мовного режиму як на уроках, так і в позаурочний час. Кількість учнів, які охоплені українською мовою навчання, становить 100%. Викладання базових дисциплін державною мовою здійснюється на належному рівні. Українською мовою проводяться засідання педагогічної ради, ради закладу, семінари, наради, збори колективу, друкуються тексти оголошень і повідомлень, плакатів та шкільних газет. Шкільна документація ведеться відповідно до Інструкції з діловодства у закладах загальної середньої освіти. Нормативно-правова документація упорядкована у відповідності до вимог (номенклатурна справа № 02.2-05)
На кожному поверсі в коридорі школи обладнано куточки державної символіки, що сприяє вихованню шанобливого ставлення до державних символів України, формуються почуття поваги до них, стійкі навички свідомого дотримання правил поведінки щодо державних символів у повсякденному житті, під час урочистих і офіційних заходів, присвячених національним святам. У класах оформлені куточки державної символіки та патріотичні стенди «Люби Україну!». Українські народні мотиви присутні в оформленні всіх кабінетів. Інформаційні куточки щодо підготовки учнів до ЗНО в усіх навчальних кабінетах оформлені державною мовою.
Шкільна бібліотека є осередком, де здійснюється робота щодо дотримання мовного законодавства: забезпечення літературою вчителів, різноманітними довідниками учнів школи. На її базі проводяться позакласні заходи, виставки дитячої творчості за тематикою, пов'язаною з народознавством. Бібліотека повністю забезпечує підручниками української мови та літератури, хрестоматіями та художніми текстами учнів школи.
Питання функціонування державної мови під час освітнього процесу залишається і надалі одним із найбільш пріоритетних напрямів освітнього процесу. Принципове значення для майбутнього української мови має національна свідомість та мовна гідність. Проводиться робота з педагогічним колективом та технічними працівниками щодо дотримання мовного режиму в школі відповідно до роз’яснень, викладених у листі Міністерства освіти і наукою України від 07.10.2017 № 1)/9-542 «Щодо застосування державної мови» та ст. 30 Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної», яка набула чинності 16.01.2021 року.
Освітня програма складена на 2022-2023 навчальний рік і затверджена рішенням педагогічної ради від 31.08.2022 (протокол № 06). Наказ Про затвердження освітньої програми >>>
Освітня програма визначає:
В Літинському ліцеї - опорному закладі загальної середньої освіти №2 в 2022-2023 навчальному році організовано освітній процес відповідно до Закону України «Про освіту» та «Про загальну середню освіту», Положення про загальний навчальний заклад, затверджене Постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року №778, Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений Постановою Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 року №462, Постановою Кабінету Міністрів України від 21. 02.2018 року №87 «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти для 1-х класів» державні стандарти базової та повної загальної середньої освіти, затверджені Постановами кабінету Міністрів України від 14.01.2004 №24 та від 23.11.2011 № 1392, Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процесу ДСанПін 5.5.2.008-01, затверджені Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 року № 63.
Міністерство освіти і науки спільно з Державною службою якості освіти розробило Методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти, зорієнтовані на допомогу школам у внутрішньому забезпеченні якісної освіти. Згідно з документом, система забезпечення якісної освіти в школі повинна мати не лише зовнішні стимули (ЗНО, інституційний аудит, атестацію та сертифікацію педагогічних працівників тощо), а й внутрішні інструменти.
– це сукупність умов, процедур і заходів у закладі освіти, що забезпечують ефективність освітніх та управлінських процесів, які безпосередньо впливають на якість результатів навчання учнів, забезпечують формування їхніх ключових компетентностей, а також сприяють усебічному розвитку особистості учнів. На думку розробників Методичних рекомендацій, існування такої внутрішньої системи в школах дозволить підвищити якість освітніх послуг, довіру до результатів навчання, постійно вдосконалювати освітнє середовище, систему оцінювання учнів, педагогічну діяльність, управлінські процеси тощо.
У Методичних рекомендаціях запропоновано три обов’язкові етапи формування внутрішньої системи забезпечення якості:
До 20 вересня керівник навчального закладу має ухвалити наказ про створення шкільної атестаційної комісії, яка у системі атестаційних комісій є комісією І рівня. Проект наказу, як правило, готує заступник директора школи.
До 10 жовтня адміністрації навчального закладу слід скласти та подати до атестаційної комісії списки педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації. Відповідно до пункту 3.1. Типового положення цей обов’язок покладено на керівника навчального закладу, який має вести облік осіб, які підлягають черговій атестації.
Подання про позачергову атестацію педагогічних працівників, які заслуговують на присвоєння педагогічних звань та більш високих кваліфікаційних категорій, а також подання про позачергову атестацію працівників, які через неналежне ставлення до виконання посадових обов’язків істотно знизили показники професійної діяльності, керівник навчального закладу або педагогічна рада має направити до атестаційної комісії до 10 жовтня. У поданні слід вказати причину проходження педагогічним працівником позачергової атестації.
Вивчати професійну діяльність педагогічного працівника у міжатестаційний період потрібно організовано та без відволікання його від виконання професійних обов’язків. Тому атестаційній комісії доцільно скласти і затвердити план вивчення професійної діяльності педагогічного працівника та ознайомити його з цим планом.
Пунктом 3.4. Типового положення визначено, що до 1 березня керівник навчального закладу подає до атестаційної комісії характеристику діяльності педагогічного працівника у міжатестаційний період. Ця характеристика має містити: оцінку виконання педагогічним працівником його посадових обов’язків; відомості про професійну підготовку, творчі та організаторські здібності, ініціативність, компетентність, організованість, моральнопсихологічні якості педагогічного працівника; дані про участь у роботі методичних об’єднань; інформацію про виконання педагогічним працівником рекомендацій, наданих рішенням попередньої атестаційної комісії.
Шкільна атестаційна комісія за результатами атестації має право ухвалювати такі рішення: педагогічний працівник відповідає займаній посаді; присвоїти педагогічному працівнику кваліфікаційну категорію «спеціаліст», «спеціаліст другої категорії», «спеціаліст першої категорії»;
педагогічний працівник відповідає (не відповідає) раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст», «спеціаліст другої категорії», «спеціаліст першої категорії»;
Під час засідання атестаційної комісії слід вести протокол. Вимоги до нього визначені пунктом 3.7. Типового положення.
У п’ятиденний строк після ухвалення рішення атестаційною комісією керівник навчального закладу видає наказ про присвоєння педагогічному працівнику кваліфікаційної категорії (тарифного розряду), педагогічного звання. Наказ у триденний строк потрібно довести до відома педагогічного працівника під підпис та подати до бухгалтерії для нарахування йому заробітної плати.
Атестація педагогічних працівників проводиться з метою активізації їх професійної діяльності, стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня фахової майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу і авторитету викладацької праці та забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.
Базовим документом, який регламентує порядок атестації педагогічних працівників є Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 6 жовтня 2010 року № 930, зареєстроване у Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 року за № 1255/18550, зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20 грудня 2011 року № 1473, що зареєстровано у Міністерстві юстиції України 10 січня 2012 року за № 14/20327. Та змінами до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 8 серпня 2013р № 1135, що зареєстровано у Міністерстві юстиції України 16.08.2013 р. за № 1417/23949
До Міжнародного дня доброти ми долучаємося до флешмобу «Поділись добром». Символ дня- серце, яке наповнене любов»ю, людяністю,чуйністю,взаємодопомогою. Творити добрі справді не важко.Для цього не потрібні надзусилля, але ефект від них може бути неймовірний! В час війни ми всі намагаємося робити добрі справи, бо розуміємо,що це наближає нашу перемогу! І немає малих і великих справ – вони всі по-своєму важливі! Так, сьогодні про суть добра говорили з учнями вчителі ліцею, початківці разом з психологом Фігурською О.В. виготовляли символ дня- сердечка, в яких і живе доброта, утворили "живе" сердечко на подвір"ї, яке квітне, як наша з вами доброта. І так співпало, що акція "Подаруй смаколики воїнам" теж пройшла у ліцеї напередодні Дня доброти. Ми дякуємо всім небайдужим серцям, які долучилися до акції і флешмобу! Бо ми з вами - люди! Тож, давайте дарувати добро,допомагати один одному і тоді Україна все здолає і розквітне! Це обов»язково станеться і ми з вами теж взяли у цьому участь!
Читання – запорука успішності. Можливості нашого часу багато в чому полегшують наше буття. Людина все більше вивільняється із багатьох процесів, а це означає , що багато професій стають непотрібними. Але все, що пов’язане з людською уявою,образним мисленням, фантазією – не прийдешні цінності. Єдиний найдієвіший спосіб розвинути уяву – читання книг. У рамках місячника шкільних бібліотек « У нас єдина мета - Україна свята, нездоланна ніким і ніколи» у нашому ліцеї під керівництвом бібліотекаря Морозової О.А. проходив фотоконкурс «Тато, мама і я – читаюча сім;я»(для учнів 2 – 10 класів ) та міні - конкурс «Казочка на ніч»( для учнів 1 класів). Мета конкурсу - заохочення до читання, пропагування читання. Протягом жовтня потрібно було надіслати фото на задану тему. Головні критерії вибору переможця конкурсу : відповідність заданій темі, творчий підхід, креативність. Отож І місце, книга, грамота та грошова винагорода очікує у бібліотеці ліцею на учня Брилянта Дмитра (5-Бкл.), а на ученицю 1- А класу Медяну Євангеліну чекає солодкий подарунок та цікава книжечка! Щира подяка всім, хто прийняв участь у конкурсі. Ви найкращі ! Ви -приклад для наслідування! Ми Вами пишаємось!
Всі ми знаємо, як буває погано, коли немає світла. Що казати, коли немає світла там, де виконуються бойові задачі. Тому нехай наш подарунок служить головній цілі- допомагати бійцям знищувати ворога та звільняти Україну! І ще вчительський колектив ліцею ,крім генератора ,придбав бінокль Spezial-Astro 25/70 Bresser, щоб "очі "наших хлопців були ,як у соколів, бачили далеко і вражали мітко! Разом з подарунками передаємо привіт нашим землякам та колезі, вчителю Расторгуєву Д.Ф. з 59 мотопіхотної бригади імені Гандзюка , який доставив це на позиції і щиро подякував всім за важливу допомогу! Разом вперед до Перемоги! Слава Україні! Захисникам нашим беззаперечна Слава!!!
( Напрямок - "Гурткова робота спортивного спрямування") Футбол - найпопулярніша командна гра у світі, адже для неї потрібен мінімальний набір інвентарю. У футбол можна грати і у закритому приміщенні, і на спортмайданчику, і у дворі. Але для нас найулюбленіше місце для тренувань і гри, звичайно, стадіон! Грати у футбол люблять не тільки хлопці, а і дівчата! @Україно-швейцарський проєкт Діємо для здоров’я, @physportmedia @UkraineActive та хештегом #ІМЗО #beactive4peace,#actforhealth
( Гурткова робота спортивного спрямування. Волейбол) Завдяки своїй емоційності гра у волейбол є засобом не тільки фізичного розвитку, а й активного відпочинку. Волейбол розвиває точність реакції, швидкість, спритність, завзятість. Саме ці якості виробляються у процесі гри, а потім допомагають і у звичайному житті - на дорозі, в роботі або в складних ситуаціях. Тому тренуючись, ми сприяємо своєму розвитку та укріплюємо власне здоров"я. @Україно-швейцарський проєкт Діємо для здоров’я, @physportmedia @UkraineActive та хештегом #ІМЗО #beactive4peace,#actforhealth
(Гурткова робота у ліцеї) З кожним роком учбові навантаження у школах збільшуються, а можливості активного відпочинку, особливо в умовах дистанційного навчання, обмежені. Тому важливо, щоб учні після уроків мали можливість зняти фізичну втому та емоційне напруження за допомогою занять у спортивній залі чи на свіжому повітрі. Цьому допомагають такі рухливі спортивні ігри як баскетбол, волейбол,футбол, якими старші учні нашого ліцею під керівництвом вчителя фізичної культури Черноконя О.С. займаються з задоволенням. В іграх і діях з м"ячем вдосконалюються навички більшості основних рухів. Ігри з м"ячем - це не тільки своєрідна гімнастика та тренування,а і задоволення. Тому тренуймося і укріплюймо своє здоров"я. @Україно-швейцарський проєкт Діємо для здоров’я, @physportmedia @UkraineActive та хештегом #ІМЗО #beactive4peace,#actforhealth
https://www.facebook.com/100057424361104/videos/630947112001859 https://www.facebook.com/100057424361104/videos/521061056056704 https://www.facebook.com/100057424361104/videos/597952225406814 Безмежні слова вдячності ми хочемо повторити Вам знову і знову, дорогі наші Захисники і Захисниці! Сьогоднішнє свято - це насамперед вияв любові і пошани до Вас,всіх тих, хто у боях захищає нашу Батьківщину, відстоює свободу і незалежність в ім"я майбутнього! Бажаємо Вам у це потрійне свято міцного здоров"я,гарного настрою, оптимізму і віри! Нехай Матінка Божа покриває Вас своїм омофором, оберігає кожного солдата, бо ви Мужні, Сміливі,Сильні,Незламні,Стійкі,Міцні, Сталеві!!! Ми гордимося вами! У ваших жилах тече гаряча козацька кров - волелюбна і незалежна! Ми обов"язково переможемо!!! У створенні відео-привітання взяли участь: Тернавець Андрій,Лівчук Софія, Гудима Владислав (6-Б),Ковальчук Даша (4-Б),Парій Ілля (9-А), Сопун Владислав (11-Б),Красножон Варвара , Сільченко Настя, Серпініна Каріна,Кіпоренко Даша (10-Б),Якимчук Вікторія, Круглюк Костя,Шайган Роман,Діхтяр Маша, Бондаренко Софія,Поляруш Вадим,Головащенко Богдан (7-А), а також окремо хочеться назвати наших "волонтерів" - учнів, які своєю працею заробляли гроші на допомогу ЗСУ- Тишкевич Настя(2-А),Дика Поліна, Оначенко Ростислав, Волинець Андрій (4-А), Чернятинська Настя ( 5-Б),Шайган Роман, Діхтяр Маша(7-А). Спасибі учням 5-А, 5-В,які намалювали малюнки нашим Захисникам, 5-Б виготовив подарунки "сердечко в обіймах", учні 7-А зробили окопні свічки на передову, а учні 11-Б підтримали привітаннями, які будуть зігрівати бійців разом з ароматним чаєм! Всі разом ми наближаємо нашу Перемогу! СЛАВА УКРАЇНІ! ГЕРОЯМ СЛАВА! P.S Всі подарунки, обереги, малюнки , маскувальна сітка вже на шляху до наших Захисників! https://www.facebook.com/100057424361104/videos/630947112001859 https://www.facebook.com/100057424361104/videos/521061056056704 https://www.facebook.com/100057424361104/videos/597952225406814
Учні 5-Б класу разом з класним керівником Радзієвською О.В. та Барановською Л.С. виготовляли "Сердечка в обіймах", щоб порадувати наших Захисників на свято! Ми разом! Ми з вами! Дякуємо за захист!!!
7 жовтня учні нашого ліцею долучилися до ІІІ Всеукраїнського Антибулінгового уроку від освітнього центру "Переможенька" ГО"Не ЦЬКУЙ". Практичний психолог закладу Фігурська Оксана Вікторівна зустрілася з учнями 1-х та 2-х класів в офлайн форматі. Учні переглянули тематичний відеоролик, висловлювали свою думку стосовно теми насильстава, булінгу та цькування,розробили спільно з психологом схематичний плакат "Наші правила класу", працювали з антибулінговим вортбуком,обговорили план дій у непередбачуваних ситуаціях та як уникнути конфлікту. Після ефективної роботи зробили веселу руханку та вправи на зниження емоційного напруження. Захід проведено з метою профілактики усіх видів насильства серед учнівської молоді. #Не_цькуй #Антибулінговий_урок_2022 #ОЦ_Переможенька #НІ_Цькуванню
4 жовтня відзначається Міжнародний день захисту тварин. З 3 по 7 жовтня за ініціативи благодійної організації "Щаслива лапа" проводиться ІІІ Міжнародний урок доброти про гуманне та відповідальне ставлення до тварин. Зважаючи на складні часи для нашої країни, ми розуміємо, що дітям як ніколи потрібні підтримка та позитивні емоції. Чудовим прикладом такого впливу є розповіді про пса-героя Патрона, який став фактично символом відданості та незламності нашої країни. Крім того, що такі уроки є антистресовими, вони ще й виховують добро, відповідальність, гуманність та альтруїзм. Учні нашого ліцею з задоволенням дивилися історії про Патрона та розповідали про своїх домашніх улюбленців, вчителі проводили онлайн та офлайн -заняття, вікторини, квести, у результаті яких всі учасники отримали справжнє задоволення та багато позитивних емоцій. Любімо своїх друзів менших, допомагаймо безпритульним котикам і собачкам та не забуваймо, що ми несемо відповідальність за тих, кого приручили!
У рамках Всеукраїнського проєкту "Будь здоровим заради миру" ми продовжуємо роботу по організації різних форм фізичної активності. Протягом минулого тижня був реалізований наступний напрямок: "Нові модулі на уроках фізичної культури", який розроблений саме для п"ятикласників. Вчителька фізичної культури Кіпоренко Л.М. розповідала дітям про гру петанк, техніку кидка та практичне його виконання. Незважаючи на онлайн-уроки , учні вдома з задоволенням повторювали і тренувалися правильно виконувати всі елементи вправи. На перший погляд здається, що гра проста, але петанк розвиває всі групи м"язів, ненав"язливо забезпечує прекрасну розминку-тренування! Тож, вчімося з задоволенням і покращуймо свій загальний фізичний розвиток!
<<<< https://fb.watch/gDJOsldiA8/ <<<<
У створенні відео приймали участь:
вокальна група: Сатанівська Вероніка(6-А),Якубишина Софія, Кондратюк Софія (5-А),Шайган Роман (7-А), Гаращук Богдан ,Гавриш Даниїл (1-А),Швець Анжеліка (2-Б),Корольчук Варвара, Глущенко Вероніка, Дем"янчук Катя,Панасюк Паша (11-Б)
танцювальна група: Оніщук Богдан (8-Б), Єзерська Марина (9-Б),Парій Ілля, Губрій Валерія, Лучинська Іра, Вілікова Вікторія, Севастьянова Софія (9-А);
художники: Сулімовська Вікторія (11-А), Гром Аліна (11-Б),
групи в епізодах: учні 1-А,2-Б,4-А,7-Б,11-А,11-Бкл.,
зйомка і монтаж: Іванишин Денис (9-А) - президент ліцею!
Керівник _ Гуменна М.В., музичний керівник - Шуберт Т.А.
30 вересня у актовій залі Літинського центру дитячої та юнацької творчості відбулося привітання вчителів Літинської громади.За високі досягнення, майстерність і професіоналізм в організації навчального процесу Подякою від селищного голови Бичка А.І. нагороджена директорка ліцею Катріна Т.В., вчителі ліцею отримали нагороди за призові місця у обласних олімпіадах та творчих конкурсах. Це Бельдій Ю.Д.,Хамраєв В.А, Підстружко Л.П.,Гончар І.Ю, Якимчук І.О.,Шуберт Т.А,Глазкова А.І.,Затайдух О.М., Приленська Я.А.! Щиро вітаємо всіх з професійним святом і бажаємо нових успіхів та професійного
Завершилися виборчі перегони, у яких взяли участь 4 кандидата з 9-10 класів. Всі учні серйозно підійшли до підготовки своєї Програми та виступу перед виборцями. Для онлайн-голосування була розроблена гугл-форма, де кожен учень 9-11 класів мав можливість проголосувати 22 вересня. Найбільше голосів було віддано Іванишину Денису ( 9-А кл.), який і став Президентом ліцею! Другою за кількістю голосів є Єзерська Марина (9-Бкл.), яка буде обіймати посаду прем"єр-міністерки ліцею! Щож, вітаємо наших переможців і бажаємо їм плідної роботи по втіленню всіх своїх задумів! Зробімо життя ліцею цікавим! Все в наших руках!
Протягом вересня проводиться Місячник з безпеки дорожнього руху в рамках проєкту "Безпечна Україна". Учні ліцею мали можливість подивитися навчальні фільми про безпечну поведінку на дорогах,бути активними учасниками онлайн-квестів, малювали малюнки, окремо обговорили ці питання на уроках безпеки життєдіяльності. Пам"ятаймо, що знання правил дорожнього руху - це необхідна складова безпечної поведінки!
Активні руханки необхідні дітям, щоб перезавантажитися, покращити роботу мозку, переключитися з навчання. Кілька хвилин ігор на перервах допомагають першачкам зняти напруження, розслабитися, перемкнути увагу, підняти настрій. А ще вони розвивають навички роботи в групі,уважність та спритність. Тож, вперед з "паровозиками","літачками" та "стрибунцями"! Будьмо активними та здоровими! ( 1-А кл., вихователь ГПД Юлія Фігурська). @Україно-швейцарський проєкт Діємо для
УВАГА! 20 вересня відбулися онлайн-зустрічі кандидатів у Президенти ліцею з виборцями - учнями 9-11 класів. Кожний з кандидатів мав можливість розповісти про себе, представити свій план дій. До вашої уваги Програми кандидатів. Шлях Президента- це перш за все відповідальність і готовність взяти на себе відповідальність за інших. Уважно читайте, думайте та голосуйте! Бажаємо успіху всім! Нехай переможе найкращий! <<<< детальніше <<<<
Під гаслом "Хай небо буде мирним, а Україна чистою" ми традиційно приєднуємося до Всесвітнього дня прибирання "Word CleanupDay". Основна мета- формування культури чистоти, об"єднання зусиль заради екологічного майбутнього. Цікаво, що ми можемо зробити не тільки фізичне прибирання біля свого будинку, а й цифрове прибирання. Видалення зайвої інформації зі своїх гаджетів, хмарних сховищ, електронних та інтернет ресурсів , дозволить розвантажити центри баз даних, на підтримку яких витрачається величезна кількість енергії! Тож, будьмо свідомими і дотримуймося чистоти!
Традиційне святкування Дня фізичної культури та спорту в Україні припадає на другу суботу вересня. Зазвичай, у цей день ми проводили загальношкільне спортивне свято. У нинішніх умовах це тимчасово не можливо, але це не означає, що наші учні не можуть займатися фізкультурою і зміцнювати себе фізично вдома. Адже всі розуміють, що спорт і заняття фізкультурою - це не тільки здоров"я, а і самоорганізація та дисципліна! Дякуємо учням, які надали свої відео ,та вчителям фізичної культури Кіпоренко Л.М., Черноконю О.С. за вміле спрямування та прищеплення любові до фізичної активності, здорового способу життя. Тож, любімо спорт і фізкультуру, тренуймося, бо рух - це життя!!!
Сьогодні, 6 вересня, світова спільнота відзначає День читання книг. У цей день рекомендують просто сісти і прочитати книгу від початку до кінця. Дослідження показують, що читання покращує пам’ять і концентрацію уваги, знижує стрес. Завдяки читанню ти зможеш розширити свій словниковий запас та розвинути аналітичні здібності. Використовуй будь-яку можливість, щоб читати пізнавальні книги, адже це добре для душі та розуму. Також чимало цікавих та захоплюючих книг ти зможеш прочитати, завітавши до бібліотеки ліцею. Р.S. Перші відвідини ліцейної бібліотеки учнями 1-А класу.
Завершилася основна сесія НМТ-2022, яка тривала з 18 липня до 10 серпня. І у нас є чудові результати! Вітаємо наших випускниць Остапчук Яну, яка в результаті НМТ отримала по 200 балів з двох предметів- української мови та математики, а також Романець Катерину, яка здала тест з історії на 200 балів! МОЛОДЦІ! Плідна праця приносить свої чудові результати! Дякуємо нашим вчителям-наставникам Омельянчик О.М., Панасюк К.М, Гончар І.Ю., які допомагали і скеровували вас на нелегкому шляху здобування знань!
Шановні учні, вчителі, батьки! Вітаємо всіх вас із завершенням навчального року. Бажаємо учням добре відпочити та набратися сил перед початком нового етапу навчання, батькам - терпіння та любові до своїх дітей, вчителям бажаємо життєвих сил та натхнення, нових ідей та проєктів .Особливі слова хочеться сказати сьогодні вам, випускники-2022! Передзвін останнього дзвоника відкриває нову сторінку вашого життя. Від сьогодні вам самостійно приймати свідомі рішення, здобувати досвід, власними силами і здібностями будувати своє майбутнє. Головне- будьте чесними і добрими людьми. Пам"ятайте все, чому вас навчали у ліцеї. Бажаємо вам знайти власну життєву стежину,стати гідними громадянами нашої держави. Сьогодні на святі Останнього дзвоника прозвучало багато добрих слів для вас від директорки ліцею Катріної Т.В, від перших вчительок Паслаєвої С.М. та Вітовської Т.В., класних керівників Кіпоренко Л.М. та Радзієвської О.В.,вчителів-предметників,ваших батьків та рідних.Все сказане відгукнулося у ваших словах-побажаннях, пісні, чудовому патріотичному флешмобі, який зтанцювали разом з вами ваші класні керівниці! Тож нехай майбутнє синьо-жовтим буде Таким, як кульки , що тримали ви в руках А ниточку, що з"єднує з минулим, Ви відпустіть- нехай летить у височінь крилатий птах! Фінальна мить - звучить Останній дзвінок, який дали випускник Мельник Назар та учениця 1 класу Гаврилюк Анна. Ведучими святкового заходу були десятикласники Березовська Крістіна та Лежух Владислав. Нехай щастить вам, друзі, у житті! І хай здійсняться світлі ваші мрії! У добру путь, дорогі випускники! Перемоги нам всім і миру!!!
Сьогодні , 19 травня, - Міжнародний день вишиванки. Вишиванка для нас, українців, - це унікальний, потужний оберіг, у якому зафіксований генетичний код української нації. В умовах воєнного стану ми знаходимося на дистанційному навчанні, тому не можемо прийти до школи всі разом. Але ми долучаємося до гарного дня збереження своїх традицій і одягаємо чудовий одяг нашої ідентичності- вишиванку! Нехай день вишиванки об"єднає українців по всьому світу, а магічні прадавні узори-символи додадуть нам сили для перемоги над ворогом! Бережімо традиції! Любімо Україну! Україна переможе!
9 травня в Європейському Союзі та інших країнах на відзначення миру та єдності на континенті святкується День Європи. Наша держава належить до європейського спільного дому. Європейський вибір України – це запорука її розвитку і альтернативи цьому вибору немає. У 2013 році українці протистояли внутрішній політиці Януковича і вийшли на Майдан, звершивши Революцію Гідності й відстояли підписання Угоди про асоціацію між Україною та ЄС. Зараз, знову, ми захищаємо європейський вибір зі зброєю в руках, але вже від зовнішнього ворога-росії, яка веде війну на нашій території. "На шляху до Європи ми зробили важливий крок- заповнили анкету-опитувальник для отримання Україною статусу кандидата на членство в ЄС. 18 квітня 2022 року Президент України Володимир Зеленський передав заповнену анкету-опитувальник главі представництва Європейського Союзу в Україні Матті Маасікасу.Він зазначив, що це один з етапів для нашої держави до вступу у ЄС: "Поступ нашої держави до ЄС відбувається у дуже трагічний час, коли українці, які сповідують європейські цінності, втрачають життя.... Ми віримо, що здобудемо підтримку, й станемо кандидатом на вступ..., зважаючи на ціну, яку платять українці на шляху до незалежності та демократії". Європейський Союз має 6 базових цінностей: - повага до людської гідності - свобода - демократія - рівність - верховенство права - повага до прав людини. Тому Головна мета Європейського Союзу - захищати ці цінності в Європі та сприяти миру і добробуту країн-членів ЄС. Відзначення Дня Європи- це важливий крок у здійсненні самоідентифікації України як європейської держави, причетної до традицій і цінностей Європи. Сьогодні учні середньої та старшої школи обговорили, з якими цінностями у них асоціюється поняття Європа,чому в Європі відзначають це свято,чому в Україні відзначають День Європи,який зміст гасла ЄС: In varietate concordia ( з лат. "Єдність у різноманітності"), які цінності воно проголошує і чому вони важливі. На уроках іноземних мов учні готували і виступали з повідомленнями про країни ЄС, обговорювали, виготовляли колажі та малюнки, які відображають нашу єдність з Європою та прагнення жити в цивілізованому світі, де панує мир, свобода, повага до людини,демократія та право. Дякуємо вчителям іноземних мов Дубецькій О.Ю., Адамчук Я.А., Предчук О.В.,Маліновській Н.М. та учням 5-А, 7-А,9-Б,8-А,10-Акл. за активне долучення до заходів у рамках Дня Європи!
Не можемо також забути, що"24 лютого 2022 року російські загарбники окупували зону відчуження та ЧАЕС. Майже 36 днів Чорнобильська зона потерпала від мародерських та руйнівних дій. Рашисти вивезли унікальну радіологічну лабораторію, полонили захисників ЧАЕС та примушували персонал до роботи в умовах надмірного опромінення, електростанція 5 діб не отримувала зовнішнє живлення, необхідне для безпечного зберігання відпрацьованого палива. Вони спотворили вулиці Чорнобиля, залишили вибухові снаряди та небезпечні пастки, розграбували офіси підприємств та автомобілі для перевезення РАВ". В Держагентстві України з управління зоною відчуження упевнені в тому, що Україна вдруге успішно подолає катастрофу, яка спричинена "наслідками руzzкої окупації Чорнобильської зони. Відновлення вже почались. За 36 років від трагедії "досягнуто значних успіхів у реалізації міжнародних проектів із зняття ЧАЕС з експлуатації та перетворення об’єкта "Укриття" на екологічно безпечну систему. Віримо, що трагедія Чорнобиля більше ніколи не повториться!А рашистам, які зазіхнули на наші землі і не зрозуміли, куди вони лізуть, воздасться по заслугам!
На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 19 травня 2020 року № 6/645-20 «Щодо діяльності Національної дитячої гарячої лінії» відділ освіти райдержадміністрації інформує, що Представництвом Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні надано допомогу у збільшенні робочого часу Національної дитячої гарячої лінії, діяльність якої забезпечує Громадська організація «Ла Страда – Україна». Наразі гаряча лінія працює за таким графіком в он-лайн режимі у будні: з 12.00 до 20.00 год. ‒ короткий номер 116 111 (безкоштовно з мобільного телефону), 0 800 500 225 (безкоштовно зі стаціонарного телефону).
Детальна інформація в наступному листі ;
Детальна інформація на сайті Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО);
ЗНО-2020, за оцінками, складатимуть близько 350 тис. людей - випускники шкіл цього і минулих років, учні профтехів. Реєстрація почалась 3 лютого і триватиме до 24 березня 2020 року. Чи буде у тестах новий правопис, а як з математикою? Розповідаємо про основні нововведення.
Щоб зареєструватися для участі у ЗНО, потрібно:
Додаткову сесію ЗНО проведуть з 25 червня до 17 липня. Тоді тести писатимуть ті, хто з поважних причин не зміг взяти участь в основній сесії.
Відповідно до ст. 20 Закону України «Про загальну середню освіту», учень – це особа, яка навчається і виховується в одному із загальноосвітніх навчальних закладів, зарахування до яких, як правило, здійснюється з 6 років.
Статус учнів як учасників навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах, їх права та обов’язки визначаються Законом України «Про освіту», Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими нормативно – правовими актами чинного законодавства України.
Учні, які відзначилися у навчанні, праці заохочуються подякою з занесенням до особової справи,
Похвальним листом „За відмінні успіхи у навчанні”, Похвальною грамотою „За особливі успіхи у вивченні
окремих предметів”, цінними подарунками, туристичними путівками, тощо.
По закінченні школи
учні, які мають високий рівень навчальних досягнень, нагороджуються Похвальними грамотами, золотими і
срібними медалями.
За рішенням виконкому
для учнів, які мають високий рівень навчальних досягнень, та переможців олімпіад встановлюються
учнівські стипендії.
оптимізація освітнього середовища з метою створення умов для гармонійного розвитку особистості учнів.
Психолог здійснює психолого-педагогічний супровід освітнього процесу з метою забезпечення нормального розвитку дитини (у відповідності з нормою розвитку у відповідному віці). У функції шкільного психолога входить: психологічна діагностика; корекційно-розвивальна робота; консультування батьків і вчителів; психологічна освіта; участь у педрадах і батьківських зборах; психологічна профілактика.
включає в себе проведення фронтальних (групових) та індивідуальних обстежень учнів за допомогою спеціальних методик. Діагностика проводиться за попереднім запитом вчителів або батьків, а також за ініціативою психолога з дослідницькою або профілактичною метою. Психолог підбирає методику, направлену на вивчення цікавлять його здібностей, особливостей дитини (групи учнів). Це можуть бути методики, спрямовані на вивчення рівня розвитку уваги, мислення, пам’яті, емоційної сфери, особливостей особистості і взаємин з оточуючими. Також шкільний психолог використовує методики з вивчення дитячо-батьківських відносин, характеру взаємодії вчителя і класу.
можуть бути індивідуальними і груповими. Заняття включають в себе різноманітні вправи: розвиваючі, ігрові, рисункові та інші завдання – залежно від поставлених цілей і віку школярів.
– це робота за конкретним запитом. Психолог знайомить батьків або вчителів з результатами діагностики, дає певний прогноз, попереджає про те, які труднощі можуть у майбутньому виникнути у школяра в навчанні та спілкуванні; при цьому спільно виробляються рекомендації по вирішенню виникаючих проблем і взаємодії зі школярем.
полягає в тому, щоб знайомити вчителів і батьків з основними закономірностями й умовами сприятливого психічного розвитку дитини. Воно здійснюється в ході консультування, виступів на педагогічних радах та батьківських зборах. Всі перераховані вище функції шкільного психолога дозволяють дотримуватися в школі психологічні умови, необхідні для повноцінного психічного розвитку і формування особистості дитини, тобто служать цілям психологічної профілактики. Робота шкільного психолога включає в себе і методичну частину. Психолог повинен постійно працювати з літературою, включаючи періодичні видання, щоб відслідковувати нові досягнення науки, поглиблювати свої теоретичні знання, знайомитися з новими методиками. Будь-діагностичний прийом вимагає вміння обробки та узагальнення отриманих даних. Шкільний психолог перевіряє на практиці нові методики і знаходить найбільш оптимальні прийоми практичної роботи. Він намагається відбирати в шкільну бібліотеку літературу по психології з метою знайомства вчителів, батьків та учнів з психологією. У своїй повсякденній роботі він користується такими виразними засобами поведінки, промови, як інтонації, пози, жести, міміка; керується правилами професійної етики, досвідом роботи, своїм і своїх колег.
Педагог-організатор у ліцеї планує і організовує позаурочну навчально-виховну роботу з дітьми, підлітками, молоддю. Вивчає індивідуальні особливості учнів, сприяє розвитку їх здібностей, талантів, навичок самодіяльності, самоврядування, організації змістовного дозвілля і відпочинку. Вживає заходів щодо попередження бездоглядності та правопорушень серед неповнолітніх, пропагує здоровий спосіб життя. Співпрацює з педагогами ліцею, батьками учнів та позашкільними установами і організаціями. Веде сторінку нашого ліцею у фейсбуці
2. Для проведення голосування створюється виборча комісія у кількості 6-ти осіб. Обов'язки виборчої комісії:
Вітовський Сергій
(10-Б - Бельдій Н.М.)Остапчук Яна
(9-Б - Панасюк К.М.)Вітовський Сергій
(10-Б - Бельдій Ю.Д.)Балинська Катерина
(9-Б - Бельдій Н.М.)Добровольська Вікторія
(8–Б - Бельдій Ю.Д.)Городник Оксана
(7–Б - Бельдій Ю.Д.)Мельник Владислав
(8–В - Бельдій Ю.Д.)Романець Катерина
(9-Б - Бельдій Ю.Д.)Гончарук Даша
(10–Б - Бельдій Ю.Д.)Перебейнос Максим
(11–А - Бельдій Ю.Д.)Вітовський Сергій
(10–Б - Хамраєв В.А.)Ферефецька Вікторія
(11–А - Майданевич О.В.)Вітовський Сергій
(10-Б - Бельдій Ю.Д.)Ферефецька Вікторія
(11–А - Вогнивенко В.Ф.)Гончарук Даша
(10–Б Вогнивенко В.Ф.)Ящишина Даша
(8–Б - Вогнивенко В.Ф.)Ферефецька Вікторія
(11–А - Демкова Л.Д.)Вітовський Сергій
(10-Б - Вогнивенко Г.О.)Якимчук Аліна
(9–А - Вогнивенко Г.О.)Добровольська Вікторія
(8–Б - Якимчук І.О.)Ферефецька Вікторія
(11–А - Підстружко Л.П.)Романець Каріна
(9–Б - Підстружко Л.П.)Добровольська Вікторія
(8–Б - Підстружко Л.П.)Кирильчук Вероніка
(7–Б - Підстружко Л.П.)Остапчук Яна
(9-Б - Олійник Т.М.)Рудинська Тетяна
(10–А - Гончар І.Ю.)Ферфецька Вікторія
(11–А - Катріна Т.В.)10-ті класи
(Олійник Т.М.)Кирильчук Вероніка
(7–Б – Тимчишина Н.І.)Ящишина Даша
(8–Б – Боярова Л.О.)Остапчук Яна
9–Б – Омельянчик О.М.)Гончарук Даша
(10–Б – Омельянчик О.М.)Ящишина Даша
(8–Б – Малінавська Н.М.)Мельничук Олександра
(9-А – Олійник В.О.)Слободянюк Олена
(10-А – Малінавська Н.М.)Ферефецька Вікторія
(11–А – Бельдій Н.А.)Кирильчук Вероніка
(7–Б – Приленська Я.А.)Гончарук Дарина
(10–Б - Радзієвська О.В.)Чумак Ольга
(11–Б - Підстружко А. О.)Кропивлянська Вікторія
(9–А - Радзієвська О.В.)Гончарук Дарина
(10–Б – Омельянчик О.М.)Гуменюк Анастасія
(5-Б – Боярова Л.О.)Кирильчук Марія
(9–Б – Омельянчик О.М.)Красуцький Роман
(3-А – Бевз Г.В.)Гоменюк Анастасія
(4–Б – Ільїна Л.І.)Гуменюк Анастасія
(5-Б – Боярова Л.О.)Ящишина Дар’я
(8-Б – Боярова Л.О.)Романець Катерина
(9-Б – Омельянчик О.М.)Хоменко Микола
(9-Б - Добровольський С.М.)Романець Каріна
(9–Б - Барановська Л.С.)Буряк Роман
(11–Б - Добровольський С.М.)Красножон Варвара
(7-Б - Шуберт Т.А.)Слободян Надія
(7-А - Харук В.Д.)Якимчук Вікторія
(4-А - Глазкова А.І.)Мельник Валентин
(4-А - Глазкова А.І.)ГПД
(4-Б, 4-В)Щепіна Тетяна
(1-А - Паслаєва С.М.)Олексієнко Вікторія
(4-А - Глазкова А.І.)Іванова Ілона
(3-Б - Затайдух О.М.)Курган Ганна
(8-Б кл. - Шуберт Т.А.)Oдна з найважливіших, тому що висвітлює особливості нашого народу. Наприклад, пишемо про Великдень, св. Катерини, Андрія і т. д.
Наша редакція ніколи не забуває про визначні історичні дати. Необхідно, щоб усі пам'ятали Чорнобиль, голодомор, Велику Вітчизняну війну, Афганістан, Бабин Яр - чорні плями нашої історії.
Наша редакція ніколи не забуває про визначні історичні дати.
Необхідно, щоб усі пам'ятали Чорнобиль, голодомор, Велику Вітчизняну війну, Афганістан, Бабин Яр - чорні плями нашої історії.
Рубрика присвячена нашим названим батькам.
Тут іноді можна впізнати і власну роботу.
Найцікавіша сторінка нашої газети. Тут ви можете прослідкувати за останніми спортивними подіями школи: баскетбол, волейбол, теніс, стрільба... - ми завжди перші і не боїмося програвати.
Підбираємо інформацію, цікаву для учнів 1-4 класів.
Це живе спілкування з учнями за допомогою листів чи записок, у яких вони діляться своїми роздумами чи ідеями з того чи іншого приводу.
Рубрика, яка дає можливість продемонструвати свої таланти в галузі літератури та поділитися власними думками.
Кумедні фото та «живі» анекдоти із шкільного життя. А живемо ми, повірте, весело!
З 8 березня 2007 року в СЗШ І-ІІІ ст. №2 виходить шкільна газета «Fresh news». Започаткували її Боярова Лариса Олексіївна та учні тоді 7-Б класу: Шільк Діана, Катріна Аліна, Буткалюк Валерій, Лещенко Таїса, Романець Анастасія, Мельник Артур, Бондар Володимир, Кухарчук Марина, Теклюк Сергій, Заведія Ярослав. Протягом 2008 - 2013 років над газетою працювали: Яремчук Олександр, Поляруш Інна, Шмигель Ярослав, Омельянчик Анна, Демкова Аріна, Присіч Владислава, Гордійчук Анастасія, Жмурик Костянтин, Бігас Аліна, Кавецька Юлія, Герасимчук Анастасія, Кіпоренко Анастасія, Чернуха Ігор - редактор.
Основне завдання газети - виховати думаючу, творчу, толерантну особистість. Наші журналісти відвідують різні заходи, збирають інформацію, фотографують і оформляють сторінки. Під час такої роботи діти вчаться не тільки формувати думку, а й вміло її викладати. У нас формується характер і світогляд. Ми вкладаємо душу у свій репортаж і кожного разу намагаємося додати щось цікавіше, удосконалитися. Саме в шкільній газеті ми здобуваємо перші навики в галузі журналістики. Читачі ж, переглядаючи наші сторінки, здобувають багато інформації, намагаються брати приклад з людей, про яких писалося.
Діти дорослішають і залишають школу, а газета живе, вдосконалюється, бере участь у конкурсах. У 2011 році ми вибороли Диплом лауреата Національного конкурсу шкільних газет, який проходив у Миколаєві. Склад редколегії постійно поповнюється.
20 січня під час брифінгу було представлено модель вступу, яка дасть змогу забезпечити організацію і проведення вступної кампанії у 2023 році.
Як зазначив Сергій Шкарлет, це – спільне напрацювання Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Верховної Ради України, Українського центру оцінювання якості освіти, а також активних представників батьківської й освітянської спільнот.
Для вступу на бакалаврський (магістерський – для медицини) рівень вищої освіти цьогоріч абітурієнтам потрібно буде пройти національний мультипредметний тест (НМТ). Минулого року вступникам було запропоновано скласти лише обов’язкові предмети. Цьогоріч інструмент оцінювання доопрацьовано.
НМТ міститиме три блоки завдань, два з яких – обов’язкові, а третій – на вибір вступника. Обов’язкові навчальні предмети – українська мова й математика, а на вибір – історія України, одна з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, хімія та фізика. Предмет, тестування з якого вступник бажатиме пройти на вибір, він зазначатиме під час реєстрації для участі в НМТ.
Із міркувань безпеки ухвалено таке рішення: НМТ проходитиме в один день. Тестування триватиме 180 хвилин, отже, на кожний і блок відведено по 60 хвилин. Зауважимо, що учасники зможуть самостійно розподіляти свій час, тож ті з них, хто швидше виконає завдання з української мови або математики, зможе довше попрацювати над блоком з предмета на вибір.
Після завершення виконання всіх завдань НМТ кожен учасник отримає інформацію про кількість тестових балів за кожний блок. Для конкурсного відбору будуть використовувати результати виконання кожного блоку, переведені в шкалу 100–200 балів. Таблиці переведення Міністерство освіти і науки затвердить завчасно. Отже, одразу після тестування учасник знатиме не тільки кількість набраних ним тестових балів, а й зорієнтується в тому, якими є його результати для вступу. Для всіх спеціальностей буде встановлено коефіцієнти до результатів кожного блоку НМТ. Інформація про значення цих коефіцієнтів міститиметься в Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2023 році. Цей документ буде затверджено невдовзі. Для отримання результату за шкалою 100-200 балів з кожного блоку НМТ потрібно набрати не менше 10% від загальної кількості тестових балів.
Реєстрація для участі в оцінюванні проходитиме у квітні. Український центр оцінювання якості освіти забезпечить безпаперову реєстрацію. Вступники матимуть змогу скористатися спеціальним сервісом на сайті цієї установи. Усі етапи реєстрації будуть докладно описані на сайті Центру.
Наразі передбачено проведення двох сесій НМТ: основної і додаткової. Основна проходитиме в червні, додаткова – в червні – липні. У додатковій сесії тестування зможуть узяти участь ті вступники, які з поважних причин не пройшли тестування під час основної сесії.
Як і в минулому році, НМТ відбуватиметься в спеціально обладнаних комп’ютерних аудиторіях закладів освіти – тимчасових екзаменаційних центрах (ТЕЦ), створених у населених пунктах як в Україні, так і за її межами. Про те, у яких саме країнах проходитиме оцінювання, ми повідомимо згодом. Ворог продовжує атакувати наші міста, тож, як і минулого року, тестування призупинятимуть під час повітряних тривог і продовжуватимуть лише після повернення учасників і працівників ТЕЦ із укриттів.
Учасники зможуть самостійно вибирати третій предмет НМТ. Він буде універсальним, тобто абітурієнт зможе вступити на будь-яку спеціальність із тим предметом, який він вибрав. Утім для вступу на різні спеціальності до результатів НМТ буде застосовано різні коефіцієнті. Якщо абітурієнт вступатиме на правничий напрям підготовки – більшу вагу матиме результат з історії України, аніж з біології, а на медичний – навпаки.
У тестуванні з історії України у 2023 році учасники працюватимуть із завданнями, що стосуватимуться подій другої половини XVI – початку ХХІ ст.
У тестуванні з іноземних мов не буде завдань з відкритою формою відповіді, як не буде і завдань з аудіювання. Принагідно зауважимо: Український центр оцінювання розвиваємо тестову платформу, тож подібні завдання обов’язково стануть доступними на ній у майбутньому.
Як і минулого року, під час роботи з тестами з математики вступники зможуть користуватися довідковими матеріалами.
Український центр оцінювання якості освіти не пізніше травня 2023 року підготує демонстраційні варіанти всіх блоків НМТ, тож учасники зможуть ознайомитися з форматом тестування і попрактикуватися у виконанні завдань.
Замість результатів НМТ 2023 року можна буде скористатися результатами НМТ 2022 року або результатами ЗНО 2021 чи 2020 року.
Катріна
Тетяна Володимирівна
Вчитель історії та правознавства
Бельдій
Юрій Дмитрович
Вчитель фізики, інформатики та астрономії
Вища категорія, старший вчительГлазков
Олександр Григорович
Вчитель початкових класів
Вища категоріяДемкова
Ліля Денисівна
Вчитель біології, екології та природознавства
Вища категорія, старший вчительГуменна
Марина Володиирівна
Вчитель зарубіжної літератури та російської мови
Вища категоріяБарановська
Людмила Семенівна
Беднарський
Олег Володимирович
Бевз
Галина Володимирівна
Бельдій
Наталія Миколаївна
Бондар
Олена Ярославівна
Боярова
Лариса Олексіївна
Буткалюк
Тетяна Миколаївна
Вітовська
Тетяна Василівна
Вогнивенко
Володиир Федорович
Вогнивенко
Галина Олександрівна
Гончар
Іванна Юріївна
Гладиш
Тетяна Дмитрівна
Гуменна
Наталя Миколаївна
Дубецька
Олена Юріївна
Затайдух
Олена Миколаївна
Ільїна
Лариса Іванівна
Кіпоренко
Лілія Миколаївна
Коновальчук
Леся Тарасівна
Косіцька
Віталія Володимирівна
Мазур
Людмила Степанівна
Маліновська
Наталя Михайлівна
Мельничук
Ольга Петрівна
Морозова
Оксана Анатоліївна
Олійник
Валентина Олександрівна
Олійник
Тетяна Миколаївна
Панасюк
Катерина Миколаївна
Паслаєва
Світлана Миколаївна
Підстружко
Лілія Петрівна
Предчук
Олена Володимирівна
Радзієвська
Олена Василівна
Русавська
Тетяна Анатоліївна
Слободян
Людмила Ігорівна
Тимчишина
Надія Іванівна
Тишкевич
Ганна Василівна
Фігурська
Оксана Вікторівна
Хамраєв
Владислав Анатолійович
Харук
Вікторія Денисівна
Черноконь
Олександр Степанович
Шуберт
Таїсія Анатоліївна
Якимчук
Іванна Олегівна