На даний час у закладі навчається 610 учнів у
27 класних колективах. З них: за формою навчання інституційною 575, за індивідуальною формою навчання 3, екстернатною формою навчання 32
Учнів навчають
56 вчителів.
Завдання ліцею:
- ✔Забезпечення базової освіти
- ✔Формування компетентностей
- ✔Відпрацювання інноваційних технік
- ✔Національно-патріотичне виховання
- ✔Створення сучасної матеріально-технічної бази для навчання
- ✔Підтримка різних форм учівського самоврядування
Форми навчання у ліцеї:
- ✔Інституційна денна
- ✔Індивідуальна
- ✔педагогічний патронаж
- ✔екстернатна
- ✔сімейна
Метою Літинського ліцею - опорного закладу загальної середньої освіти №2, який дає повну загальну середню освіту, є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.
До послуг учнів:
- 13 навчальних кабінетів
- бібліотека з книжковам фондом понад 32000 книг
- спортивна зала площею 330 кв.м
- їдальня на 200 місць
- комп'ютерний клас із доступом до інтернету
ПОЛОЖЕННЯ про символіку закладу №2
Символи Літинського ліцею - опорного закладу загальної середньої освіти №2 складаються з Герба, Прапора
та Гімну закладу. Метою використання символів закладу є виховання у членів ліцейного колективу почуття патріотизму,
національної свідомості, належності до рідної землі та свого народу, гордості за приналежність до
навчального закладу, що має славну історію та традиції.
Гімн закладу
Сюди ведуть всі дороги,
Тут центр Землі для мене,
Тут в серці з вогнем педагоги
Працюють творчо й натхненно.
Приспів :
Хай зло обмина й наруга,
Я зичу тобі творчих звершень
Хоч звуть тебе, рідна, - друга,
Та будь ти в усьому перша!
Моя альма-матер рідна,
Хай радість цвіте довкола.
Ми будем завжди тебе гідні,
Моя рідна друга школо.
Пізнали ми тут багато,
Тут мудрість з добром здружилась.
Як праця, то вже завзята,
Як разом, то всі ми – сила!
Приспів.
Я буду до тебе линуть
З далеких шляхів незнаних.
Хай роки нестримно плинуть,
Та будеш ти завжди з нами.
Гімн закладу може звучати під час державних, особливо урочистих шкільних заходів та свят.
Його виконання здійснюється після внесення прапора закладу. При виконанні гімну закладу всі присутні
стоять струнко з рівнянням на прапор.
ГEРБ ЗАКЛАДУ №2
В центрі герба – глобус, який символізує прагнення до знань, потребу у відкриттях та мандрівках,
безкінечного руху. У глобуса немає кутів, тому його форма ідеальна, а це означає мінімум труднощів
та перепон на шляху отримання знань. Руки у вигляді рукопожаття на фоні глобуса означають
партнерську допомогу, взаєморозуміння та підтримку з боку вчителів та батьків.
Нижче розташована розгорнута книга, як символ невичерпного джерела знань. Книгу освітлює сонце. Його
проміння – це життєстверджуюча сила підростаючого молодого покоління, яке набуває сил у закладі так
само, як набирає сили день зі сходом сонця. На книзі напис зі шкільного гімну: «Як праця, то
завзята, як разом то всі ми – сила». Герб обрамлений подільським орнаментом, який підкреслює приналежність до традицій свого краю, своєї
автентичності. Малий герб тримають щитотримачі у вигляді двох ялинок, з’єднаних стрічкою зі словами шкільного гімну:
«Як праця, то вже завзята, як разом, то всі ми – сила». Дата «1932» - це рік заснування закладу.
Зображення герба може бути розміщеним у фойє закладу, кабінетах, класних куточках, шкільній газеті.
Допускається використання зображення Герба в якості святкового оформлення шкільних заходів.
Прапор закладу
Прапор являє собою прямокутне полотнище, яке поєднує зелений, блакитний та білий кольори.
Зелений - асоціюється з ростом і розвитком. До того ж, зелений – це і колір рослинності, який поєднує
нас природою. Блакитний - це колір води і неба. Сприяє самовираженню та оптимізму. Це мрії і цілі, до
яких прагнуть учні, вчителі, батьки. Білий - поєднує в собі всі кольори. Дає відчуття чистоти і свіжості. Це колір досконалості, тому ми
прагнемо до досконалості у всьому.Подільський орнамент на прапорі символізує нерозривний зв’язок закладу із рідним краєм, рідною
домівкою.
При відтворенні Прапора повинна бути забезпечена його відповідність оригіналу. Допускається відтворення
прапора різних розмірів з дотриманням встановлених пропорцій. Прапор знаходиться постійно в кабінеті директора навчального закладу.
Прапор (або його зображення) може використовуватися (підніматися, вивішуватися, встановлюватися) у
приміщенні закладу (при проведенні церемоній і заходів); на офіційних документах закладу (друкованих
виданнях, грамотах, пам’ятних знаках тощо), у шкільній газеті.
Якщо Прапор розміщується поряд з Державним прапором України, він повинен бути розміщений праворуч від
нього.
У випадку одночасного розміщення вищевказаних прапорів дотримуватися такі правила:
✔ Розмір Прапора закладу не може бути більших розмірів за Державний
Прапор України;
✔ Висота підйому не може бути вища висоти підйому Державного Прапора
України.
✔ При виготовленні Прапора повинна бути забезпечена кольорова і
пропорційна відповідність опису, встановленому даним Положенням.
Статут, ліцензія та Стратегія закладу
Історія закладу
На початку 20-х років XXст.. у Літині працювало 7 шкіл, у тому числі 1 польська та 1 єврейська. Всі вони
знаходились у пристосованих приміщеннях.
В 30-х роках в Літині завершилась ліквідація неписемності серед дорослого населення. З 1933 року в Літині
почала
працювати політехнічна школа, яка в 1938 році була реорганізована в дві середні закладу.
Середня школа № 2 була розміщена в трьох пристосованих
приміщеннях, де навчалося понад 500 учнів. Директором
закладу був призначений випускник Одеського університету Флейтерман Й. М., а з 1939 року - Шевчук П. Перший
випуск
десятикласників відбувся у 1939 році.
Із 17 липня 1941 року до 20 березня 1944 року школа не працювала, оскільки Літин знаходився у фашистській
окупації.
20 квітня 1944 року дві школи об'єдналися в одну і розпочали навчання учнів. У такому складі середня школа
працювала до 1952 року. Із 1952 року в Літині знову працювало дві школи.
Протягом 23-х років ( з січня 1963 року до серпня 1986 року) директором закладу працював Бояров Михайло
Володимирович, а завучем (з 1962 року) - Розторгуєв Микола Сергійович. Бояров М.В. був
нагороджений Орденом Трудового Червоного Прапора (1981). Йому присвоєно звання "Відмінник освіти УРСР"
(1961р.) та "Заслужений вчитель закладу Української РСР" (1968р.).
Щороку школа давала путівку в життя
понад ста юнакам та дівчатам, які разом із атестатом про середню освіту отримували свідоцтво про набуття
кваліфікації шофера, будівельника, швеї. За самовіддану творчу працю педагогічний колектив закладу часто нагороджувався грамотами районного відділу народної освіти, обласного упрапвління, Міністерства освіти України.
Літинську середню загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів №2 Літинської селищної ради Вінницької області реорганізовано у Літинський ліцей - опорний заклад загальної середньої освіти №2 Літинської селищної ради Вінницької області (далі – Заклад) рішенням 7 сесії 8 скликання Літинської селищної ради від 26 травня 2021 року № 397 «Про реорганізацію закладів загальної середньої освіти Літинської селищної ради»
Директорами закладу працювали:
1938р.-1939р. Флейтерман Й. М.
1939р.-1941р. Шевчук П.
1941р.-1944р. школа не працювала
1944р.-1952р. два заклади об'єдналися в одн
1952р.-1955р. Нарожний П. П
1963р.-1986р. Бояров Михайло Володимирович
1986р.-1988р. Розторгуєв Микола Сергійович
1988р.-1993р. Глуховатий Володимир Петрович
1993р.-2009р. Бояров Анатолій Васильович
2009р.-2010р. Собко Станіслав Антонович
2010р.-2014 р. Нагорний Михайло Михайлович
2014р.-2016р. Шмигель Анатолій Олександрович
2016р.-... Катріна Тетяна Володимирівна
Бюджетна звітність
Інформація про використання публічних коштів »
Бюджетні кошти »
Господарські матеріали 45675 грн.
Вікно металопластикове 11000 грн.
Дверний блок 1 шт. 7000 грн.
Телевізор 4 шт. 44544 грн.
Ноутбук 4 шт. 50170 грн.
Принтер 1 шт. 6900 грн.
Меблі 73180 грн.
Роздатковий матеріал НУШ 38479 грн.
Продукти харчування 514070 грн.
Спецвидатки »
Господарчі матеріали 37795 грн.
Надходження »
Оренда 6495,60 грн.
Спонсорська допомога 179159,75 грн.
Органи управління
Загальні збори колективу
Педагогічна рада
Рада закладу
Директор закладу »
Катріна Тетяна Володимирівна
Заступник директора з НВР »
Бельдій Ю. Д.
Заступник директора з НВР »
Глазков О. Г.
Заступник директора з ВР »
Демкова Л. Д.
Заступник директора з НР »
Токарчук А. О.
Виконання мовного закону
Мова, якою відбувається освітній процес у закладі освіти – українська.
Правовий статус української мови сьогодні визначає Конституція України, прийнята Верховною Радою 28 червня 1996 року.У статті 10 Конституції записано: “Державною мовою в Україні є українська мова. Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України. B Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України. Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування. Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом”. Мовні відносини в Україні регулює також Закон "Про забезпечення функціонування української мови як державної"
На виконання ст. 10. Конституції України, законів України «Про освіту» (ст. 1, 6, 7), «Про загальну середню освіту» (ст. 1, 5, 7), з метою створення належних умов для розвитку і розширення сфери функціонування української мови, виховання шанобливого ставлення до неї, формування патріотизму школою здійснюється відповідна організаційна робота.
Українська мова є мовою повсякденного спілкування педагогічних працівників, учнів та їх батьків. Усі учасники освітнього процесу дотримуються єдиного мовного режиму як на уроках, так і в позаурочний час. Кількість учнів, які охоплені українською мовою навчання, становить 100%. Викладання базових дисциплін державною мовою здійснюється на належному рівні. Українською мовою проводяться засідання педагогічної ради, ради закладу, семінари, наради, збори колективу, друкуються тексти оголошень і повідомлень, плакатів та шкільних газет. Шкільна документація ведеться відповідно до Інструкції з діловодства у закладах загальної середньої освіти. Нормативно-правова документація упорядкована у відповідності до вимог (номенклатурна справа № 02.2-05)
На кожному поверсі в коридорі закладу обладнано куточки державної символіки, що сприяє вихованню шанобливого ставлення до державних символів України, формуються почуття поваги до них, стійкі навички свідомого дотримання правил поведінки щодо державних символів у повсякденному житті, під час урочистих і офіційних заходів, присвячених національним святам. У класах оформлені куточки державної символіки та патріотичні стенди «Люби Україну!». Українські народні мотиви присутні в оформленні всіх кабінетів. Інформаційні куточки щодо підготовки учнів до ЗНО в усіх навчальних кабінетах оформлені державною мовою.
Шкільна бібліотека є осередком, де здійснюється робота щодо дотримання мовного законодавства: забезпечення літературою вчителів, різноманітними довідниками учнів закладу. На її базі проводяться позакласні заходи, виставки дитячої творчості за тематикою, пов'язаною з народознавством. Бібліотека повністю забезпечує підручниками української мови та літератури, хрестоматіями та художніми текстами учнів закладу.
Питання функціонування державної мови під час освітнього процесу залишається і надалі одним із найбільш пріоритетних напрямів освітнього процесу. Принципове значення для майбутнього української мови має національна свідомість та мовна гідність.
Проводиться робота з педагогічним колективом та технічними працівниками щодо дотримання мовного режиму в закладі відповідно до роз’яснень, викладених у листі Міністерства освіти і наукою України від 07.10.2017 № 1)/9-542 «Щодо застосування державної мови» та
ст. 30 Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної», яка набула чинності 16.01.2021 року.
Освітні програми
Освітні програми на 2024-2025 навчальний рік
для 1-4 класів,
для 5-6 класів НУШ,
для 7 класу НУШ ,
для 8-9 класів ,
для 10-11 класів ,
для сімейної та екстернатної форми навчання ,
і затверджені рішенням педагогічної ради від 29.08.2024 (протокол № 01). Наказ Про затвердження освітньої програми >>>
Освітня програма визначає:
- 1. загальний обсяг навчального навантаження, орієнтовну тривалість і можливі взаємозв’язки окремих предметів, факультативів, курсів за вибором тощо, зокрема їх інтеграції, а також логічної послідовності їх вивчення які натепер подані в рамках навчальних планів для кожної ступені окремо;
- 2. очікувані результати навчання учнів подані в рамках навчальних програм, перелік яких наведено в додатку;
- 3. пропонований зміст навчальних програм, які мають гриф «Затверджено Міністерством освіти і науки України»);
- 4. рекомендовані форми організації освітнього процесу та інструменти системи внутрішнього забезпечення якості освіти;
- 5. вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за цією Освітньою програмою.
В Літинському ліцеї - опорному закладі загальної середньої освіти №2 в 2024-2025 навчальному році організовано освітній процес відповідно до Закону України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту», Положення про загальний навчальний заклад, затверджене Постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року №778, Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений Постановою Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 року №462, Постановою Кабінету Міністрів України від 21. 02.2018 року №87 «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти для 1-х класів» державні стандарти базової та повної загальної середньої освіти, затверджені Постановами кабінету Міністрів України від 14.01.2004 №24 та від 23.11.2011 № 1392,Державний стандарт базової середньої освіти
Постанова КМУ № 898 від 30.09.2020 року, Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процесу ДСанПін 5.5.2.008-01, затверджені Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 року № 63.
Навчальні програми для початкової закладу
Навчальні програми науково-педагогічного проекту «Інтелект України»
Нова українська школа
Вибір підручників
Методична робота
Головна мета
- ✔Задоволення освітніх потреб суспільства держави, регіону.
- ✔Пошук обдарованих дітей, створення умов для максимального розвитку та самореалізації учнів, формування творчої особистості.
- ✔Розвиток природних нахилів, здібностей і обдарованості, творчого мислення, потреб і вміння самовдосконалюватися, формування громадянської позиції, власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свої дії.
- ✔Створення передумов до подальшого навчання у ВНЗ.
Шляхи діяльності:
- ✔діяльність педагогічної ради
- ✔діяльність методичної ради
- ✔діяльність методичного об’єднання вчителів початкових класів
- ✔діяльність методичного об’єднання класних керівників
- ✔діяльність творчої групи вчителів
- ✔участь педагогічних працівників у районних та міжшкільних методичних об’єднаннях, семінарах
- ✔реалізація заходів щодо виявлення обдарованих дітей, впровадження профільного навчання
- ✔введення спецкурсів, факультативів
- ✔проведення КВК, літературно-музичних вечорів, звітів гуртків, предметних тижнів, зустрічей з цікавими людьми
- ✔функціонування учнівського врядування
- ✔діагностика рівнів розвитку та вихованості учнів
- ✔створення банку даних «Обдаровані діти»
У навчальному закладі налагоджена система методичної роботи. В закладі діють:
- ✔педагогічна рада
- ✔методична рада
- ✔батьківський комітет
- ✔рада профілактики
- ✔творчі групи
- ✔психолого-педагогічний семінар
- ✔методичне об’єднання вчителів природничо – математичного циклу
- ✔методичне об’єднання вчителів суспільно – гуманітарного циклу
- ✔методичне об’єднання вчителів художньо – естетичного, фізкультурно – оздоровчого циклу
- ✔методичне об’єднання вчителів початкових класів
- ✔методичне об’єднання класних керівників
Внутрішня система забезпечення якості освіти
Що таке внутрішня система забезпечення якості освіти?
Міністерство освіти і науки спільно з Державною службою якості освіти розробило Методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти, зорієнтовані на допомогу школам у внутрішньому забезпеченні якісної освіти. Згідно з документом, система забезпечення якісної освіти в закладі повинна мати не лише зовнішні стимули (ЗНО, інституційний аудит, атестацію та сертифікацію педагогічних працівників тощо), а й внутрішні інструменти.
Внутрішня система забезпечення якості освіти
– це сукупність умов, процедур і заходів у закладі освіти, що забезпечують ефективність освітніх та управлінських процесів, які безпосередньо впливають на якість результатів навчання учнів, забезпечують формування їхніх ключових компетентностей, а також сприяють усебічному розвитку особистості учнів.
На думку розробників Методичних рекомендацій, існування такої внутрішньої системи в школах дозволить підвищити якість освітніх послуг, довіру до результатів навчання, постійно вдосконалювати освітнє середовище, систему оцінювання учнів, педагогічну діяльність, управлінські процеси тощо.
Які етапи передбачає процес формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти?
У Методичних рекомендаціях запропоновано три обов’язкові етапи формування внутрішньої системи забезпечення якості:
- ✔визначення компонентів внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
- ✔забезпечення функціонування цих компонентів;
- ✔самооцінювання освітніх та управлінських процесів закладу освіти для їх подальшого вдосконалення.
Накази 2024-25 н.р.
Накази 2022-23 н.р.
Атестація педагогічних працівників
Атестація - крок за кроком
Крок 1. Створюємо шкільну атестаційну комісію »
До 20 вересня керівник навчального закладу має ухвалити наказ про
створення шкільної атестаційної комісії, яка у системі атестаційних комісій є
комісією І рівня. Проект наказу, як правило, готує заступник директора
закладу.
Крок 2.Подаємо списки осіб, які підлягають черговій атестації »
До 10 жовтня адміністрації навчального закладу слід скласти та подати до атестаційної комісії списки педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації. Відповідно до пункту 3.1. Типового положення цей обов’язок покладено на керівника навчального закладу, який має вести облік осіб, які підлягають черговій атестації.
Крок 3. Позачергова атестацію »
Подання про позачергову атестацію педагогічних працівників, які заслуговують на присвоєння педагогічних звань та більш високих кваліфікаційних категорій, а також подання про позачергову атестацію працівників, які через неналежне ставлення до виконання посадових обов’язків істотно знизили показники професійної діяльності, керівник навчального закладу або педагогічна рада має направити до атестаційної комісії до 20 грудня. У поданні слід вказати причину проходження
педагогічним працівником позачергової атестації.
Крок 4. Вивчаємо професійну діяльність вчителя »
Вивчати професійну діяльність педагогічного працівника у міжатестаційний період потрібно організовано та без відволікання його від виконання професійних обов’язків. Тому атестаційній комісії доцільно скласти і затвердити план вивчення професійної діяльності педагогічного працівника та ознайомити його з цим планом.
Крок 5. Оформлюємо характеристику »
Пунктом 3.4. Типового положення визначено, що до 1 березня керівник навчального закладу подає до атестаційної комісії характеристику діяльності педагогічного працівника у міжатестаційний період. Ця характеристика має містити: оцінку виконання педагогічним працівником його посадових обов’язків; відомості про професійну підготовку, творчі та організаторські здібності, ініціативність, компетентність, організованість, моральнопсихологічні якості педагогічного працівника; дані про участь у роботі методичних об’єднань; інформацію про виконання педагогічним працівником рекомендацій, наданих рішенням попередньої атестаційної комісії.
Крок 6. Ухвалюємо рішення за результатами атестації »
Шкільна атестаційна комісія за результатами атестації має право ухвалювати такі рішення: педагогічний працівник відповідає займаній посаді; присвоїти педагогічному працівнику кваліфікаційну категорію «спеціаліст», «спеціаліст другої категорії», «спеціаліст першої категорії»;
педагогічний працівник відповідає (не відповідає) раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст», «спеціаліст другої категорії», «спеціаліст першої категорії»;
Крок 7. Оформлюємо протокол засідання атестаційної комісії »
Під час засідання атестаційної комісії слід вести протокол. Вимоги до нього визначені пунктом 3.7. Типового положення.
Крок 8. Підбиваємо підсумки атестації »
У п’ятиденний строк після ухвалення рішення атестаційною комісією керівник навчального закладу видає наказ про присвоєння педагогічному працівнику кваліфікаційної категорії (тарифного розряду), педагогічного звання. Наказ у триденний строк потрібно довести до відома педагогічного працівника під підпис та подати до бухгалтерії для нарахування йому
заробітної плати.
Атестація педагогічних працівників у 2024-2025
Атестація педагогічних працівників у 2024-2025 проводиться за новим
Положенням про атестацію педагогічних працівників , затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 № 805, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 21.12.2022 за № 1649/38985
Накази
Графіки
Атестація педагогічних працівників у 2023-2024
Атестація педагогічних працівників у 2023-2024 проводиться за новим
Положенням про атестацію педагогічних працівників , затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 № 805, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 21.12.2022 за № 1649/38985
Накази
Графіки
Атестація педагогічних працівників у 2022-2023
Атестація педагогічних працівників проводиться з метою активізації їх професійної діяльності, стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня фахової майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу і авторитету викладацької праці та забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.
Базовим документом, який регламентує порядок атестації педагогічних працівників є Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 6 жовтня 2010 року № 930, зареєстроване у Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 року за № 1255/18550, зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20 грудня 2011 року № 1473, що зареєстровано у Міністерстві юстиції України 10 січня 2012 року за № 14/20327. Та змінами до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 8 серпня 2013р № 1135, що зареєстровано у Міністерстві юстиції України 16.08.2013 р. за № 1417/23949
Накази
Графіки
Заклад молодого вчителя
Мета закладу молодого педагога:
1. Надання молодим педагогам науково-методичної допомоги у розв’язанні першочергових проблем, підтримка їх творчої діяльності, позитивна мотивація на творчу діяльність.
2. Створення умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації молодих спеціалістів, підвищення їхньої психологічної компетентності.
3. Проведення заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів, вивчення передового педагогічного досвіду.
4. Апробація та впровадження сучасних освітніх технологій та систем.
Основні завдання закладу молодого педагога:
- ✔допомогти вчителю у розв’язанні конкретних проблем щодо методики викладання;
- ✔ознайомити із сучасними методиками й технологіями навчання;
- ✔передовим педагогічним досвідом учителів, особливостями роботи зі документацією;
- ✔забезпечити індивідуально-психологічний супровід молодого спеціаліста на початку його професійної діяльності, адаптаційну допомога;
- ✔допомогти вчителеві у професійному становленні, виробленні власного стилю роботи, розвитку фахового потенціалу;
- ✔розвивати уміння і навички учителя планувати уроки, оптимально обирати прийоми та методи роботи з учнями;
- ✔сприяти розвитку особистісних якостей молодого педагога, лідерських здібностей;
- ✔виховувати в молодих спеціалістів почуття відповідальності за обраний шлях;
- ✔поглиблення знань з теорії та практики навчання і виховання;
- ✔поглиблення знань з теорії та практики навчання і виховання;
- ✔сприяння оволодінню молодими вчителями основних нормативних документів;
- ✔вивчення і використання у практиці сучасних досягнень психолого-педагогічної науки та передового педагогічного досвіду;
- ✔розвиток ініціативи і творчості, новаторських пошуків вчителів.
Основні напрямки роботи «закладу молодого учителя»:
- ✔розширити сферу знань учителів із психолого-педагогічних основ уроку;
- ✔продовжувати знайомити молодих вчителів з елементами педагогічної техніки, опанування якої дасть змогу усвідомленню здійснювати відбір необхідних і найбільш доцільних прийомів роботи учнів на уроках;
- ✔створити для вчителів таке методичне середовище, в якому їм би хотілося творити.
Критерії оцінювання
Дистанційне навчання
Посилання на онлайн уроки з кожного навчального предмета можна отримати в учителя - предметника або в адміністрації закладу!
Для організації процесу навчальної взаємодії вчителі ліцею використовують
Інтернет-платформи:
Вказівки щодо дистанійного навчання можна отримати перейшовши на блог відповідного учителя
Схема інформаційного простору Літинського ліцею - ОЗЗСО №2
Відповідно до ст. 20 Закону України «Про повну загальну середню освіту», учень – це особа, яка навчається і виховується в одному із загальноосвітніх навчальних закладів, зарахування до яких, як правило, здійснюється з 6 років.
Статус учнів як учасників навчально-виховного
процесу у загальноосвітніх навчальних закладах, їх права та обов’язки визначаються Законом України
«Про освіту», Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими нормативно – правовими актами
чинного законодавства України.
Правила прийому учнів до закладу
Зарахування дітей до 1-го класу
Приймання дітей до першого класу здійснюється на безконкурсній основі. Відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту»для прийому до першого класу батьки або особи, які їх замінюють, надають такі документи:
- ✔Заява батьків(або особи, яка її заміняє) про зарахування ;
- ✔Копія свідоцтва про народження дитини(оригінал пред’являється);
- ✔Копія документу про реєстрацію місця проживання або про право користування житлом (оригінал пред’являється) ;
- ✔Медична довідка №086-1/0 та копія довідки про щеплення №063/0;
- ✔Висновок ІРЦ (для дітей з особливими освітніми потребами);
Зарахування дітей до 2-11-х класів
здійснюється на вільні місця за результатами співбесіди з учнями та батьками. Перелік необхідних документів:
- ✔Заява батьків на ім'я директора закладу;
- ✔Копія свідоцтва про народження дитини(оригінал пред’являється);
- ✔Особова справа (окрім дітей першого класу)
- ✔Медична довідка встановленого зразка;
- ✔Висновок ІРЦ (для дітей з особливими освітніми потребами);
АЛГОРИТМ ДІЙ ЗА СИГНАЛОМ "ПОВІТРЯНА ТРИВОГА"
АЛГОРИТМ ДІЙ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ щодо організації укриття дітей в захисних спорудах.
Превентивні (попередні) заходи:
1. Навчальний заклад здійснює навчальний процес при умові наявності захисної споруди, вимоги до якої визначені в Кодексі ЦЗ, ПКМУ від 10.03.2017 року № 138, наказу МВС від 09.07.2018 року № 579 та комісійно визнані такими, що придатні до використання за призначенням в особливий період та обладнані всім необхідним, а саме:
– розрахункова кількість учасників навчального процесу не перевищує можливості використання даної захисної споруди;
– всі учасники освітнього процесу заздалегідь треновані та досконально знають свої дії за сигналами тривоги і під час заповнення захисної споруди (визначити маршрут та напрямок руху, своє місце в захисній споруді, виконувати команди старшого. Місце для кожного класу (групи) визначається під час тренувальних навчань і не змінюється );
– вихованці та учні безумовно виконують та дотримуються всіх вказівок педагогів, перебуваючи в захисній споруді не розходяться і залишаються разом з групою (класом);
– захисна споруда облаштована всім необхідним: учасники навчального процесу забезпечені місцями для сидіння (лежання) з розрахунку ….., питною водою, одноразовим посудом, туалетом (у більшості європейських країн є вимога, щоб у кожному класі був набір для евакуації та допомоги, відро (може бути складним) та пакети для створення приватної зони для туалету), засобами аварійного живлення, медичними аптечками, найпростішими індивідуальними засобами захисту;
– кожен вихованець закладу дошкільної освіти та учень молодших класів повинен мати при собі записку (в кишені або нашивку на одязі) з інформацією (ПІП, домашня адреса, вік, ПІП батьків, контактні телефони);
– всі технічні та медичні працівники закладу заздалегідь закріплені за кожною групою (молодшим класом).
2. Сигнал тривоги передається через систему оповіщення, регіональне радіо та телебачення, а також на встановлений на телефоні застосунок “Повітряна тривога”.
У крайніх випадках або місцях, куди не дістають сирени, сигнали тривоги можуть передавати дзвони на церквах (даний порядок визначає орган місцевого самоврядування).
3. Правила заповнення захисної споруди при евакуації за сигналом “Тривога” для педагогів:
– заповнення захисної споруди здійснюється за відповідно визначеним звуковим сигналам, який, у разі потреби, може активуватися особою, відповідальною за оповіщення в навчальному закладі;
– педагогічний працівник (класний керівник, вихователь групи, вчитель -предметник) нагадує дітям про головну мету та правила евакуації: не говорити, не бігти, не штовхатися, не повертатися;
– педагогічний працівник бере з собою класний журнал, свої особисті речі, очолює групу дітей і визначеним маршрутом рухається разом з ними в захисну споруду;
– закріплені за кожною групою (молодшим класом) працівники закладу допомагають у проведенні евакуації;
– черговий працівник закладу перевіряє класи, групи, закриває (при необхідності) двері та вікна;
– після прибуття у визначене місце захисної споруди перевірити наявність усіх дітей за списком та доповісти керівнику.
Права та обов’язки учнів
Відповідно до ст. 51 Закону України «Про освіту», основними правами учнів як учасників
навчально-виховного процесу є:
- ✔ дотримання законодавства, моральних та етичних норм;
- ✔ систематичне та глибоке оволодіння знаннями, практичними навичками, підвищення загального культурного рівня;
- ✔ дотримання Статуту та Правил внутрішнього розпорядку навчального закладу;
- ✔ вибір навчального закладу, форми навчання та позакласних занять;
- ✔ користування навчальною, науковою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою базою навчального закладу;
- ✔ доступ до інформації в усіх галузях науки;
- ✔ участь у олімпіадах, виставках, конкурсах і т.п.;
- ✔ участь в об’єднаннях громадян (законодавством України передбачено
створення молодіжних та дитячих громадських організацій, зокрема відповідно до Закону України «Про молодіжні
та дитячі громадські організації», дитячі громадські організації - об'єднання громадян віком від 6 до 18
років, метою яких є здійснення діяльності, спрямованої на реалізацію та захист своїх прав і свобод, творчих
здібностей, задоволення власних інтересів, які не суперечать законодавству, та соціальне становлення як
повноправних членів суспільства, молодіжні громадські організації -- об'єднання громадян віком від 14 до 35
років, метою яких є здійснення діяльності, спрямованої на задоволення та захист своїх законних соціальних,
економічних, творчих, духовних та інших спільних інтересів);
- ✔ право на безпечні та нешкідливі умови навчання;
- ✔ користування послугами закладів охорони здоров’я, засобами
лікування, профілактики захворювань та зміцнення здоров’я;
- ✔ право на захист від будь-яких форм експлуатації, фізичного та
психічного насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують права або принижують їх
честь і гідність;
- ✔ право на безкоштовне регулярне підвезення до закладу і зі закладу
рейсовим транспортом або транспортом підприємств, установ та організацій, для учнів, які проживають у
сільській місцевості на відстані понад 3 км від закладу;
Учні, які відзначилися у навчанні, праці заохочуються подякою з занесенням до особової справи,
Похвальним листом „За відмінні успіхи у навчанні”, Похвальною грамотою „За особливі успіхи у вивченні
окремих предметів”, цінними подарунками, туристичними путівками, тощо.
По закінченні закладу
учні, які мають високий рівень навчальних досягнень, нагороджуються Похвальними грамотами, золотими і
срібними медалями.
За рішенням виконкому
для учнів, які мають високий рівень навчальних досягнень, та переможців олімпіад встановлюються
учнівські стипендії.
Учні зобов’язані:
- ✔ оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками, підвищувати загальнокультурний рівень;
- ✔ дотримуватися вимог статуту, правил внутрішнього розпорядку;
- ✔ бережливо ставитись до державного, громадського і особистого майна;
- ✔ дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм;
- ✔ брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством;
- ✔ дотримуватися правил особистої гігієни;
- ✔ піклуватися про своє здоров’я і безпеку свого життя і однокласників;
- ✔ дотримуватись чистоти і порядку в приміщенні та на території закладу;
- діяти на благо навчального закладу, піклуватися про честь і авторитет установи;
- ✔ дотримуватись правил співдружності (поважати погляди та
переконання інших людей, поважати жінок, дівчат, працівників навчального закладу, піклуватись про
батьків, допомагати їм у веденні домашнього господарства);
- ✔ дотримуватися ділового стилю одягу;
- ✔ займатись самообслуговуванням, брати участь у
суспільно-корисній праці з урахуванням віку, статі, фізичних можливостей, нормативів та вимог
гігієни.
Рішення про позбавлення статусу школяра приймається на загальних зборах колективу з урахуванням думки
органів учнівського самоврядування, громадської думки та погодження із відділом у справах сім’ї та
молоді.
Учні, які порушили адміністративне право або вчинили злочин, за поданням правових органів
ставляться на облік, як правопорушники, а в разі притягнення до кримінальної відповідальності –
виключаються зі закладу.
Учням забороняється:
- ✖ допускати прояви грубості, вульгарності;
- ✖ палити у приміщеннях і на території навчального закладу;
- ✖ використовувати петарди;
- ✖ вживати алкогольні вироби, наркотичні та токсичні речовини;
- ✖ псувати державне, громадське та особисте майно.
Розклад уроків
11-А
Расторгуєв Д.Ф.
19 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Алгебра
Біологія
Фізика
Геометрія
Укр літ
Фізкульт
Вівторок
Біологія
Історія
Англ
Укр мова
Географ
Фізика
Історія/0,5
Середа
Алгебра
Фізкульт
Історія
Фізика
Укр мова
Геометрія
Зарубіжн
Четвер
Хімія
Англ
Історія
Фізика
Укр літ
Хімія
Фізкульт
П'ятниця
Трудове
Трудове
Алгебра
Геометрія
Укр мова
Інф/
11-Б
Бельдій Н.М.
20 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Алгебра
Зарубіжн
Історія
Історія
Фізика
Укр мова
Хімія
Вівторок
Історія
Геометрія
Фізкульт
Географ
Фізика
Англ
Середа
Укр мова
Біологія
Алгебра
Фізика
Історія
Укр літ
Четвер
Англ
Фізкульт
Хімія
Укр мова
Історія
Трудове
Трудове
П'ятниця
Укр літ
Біологія
Фізкульт
Історія
Геометрія
Фізика
Інф/
10-А
Шайган Т.Д.
20 учні
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Історія
Алгебра
Географ
Хімія
Укр мова
Англ
Вівторок
Фізика
Трудове
Біологія
Історія
Геометрія
Укр літ
Фізкульт
Середа
Історія
Історія
Гром осв
Геогр/Хім
Зарубіжн
Інф/
Укр мова
Четвер
Фізика
Англ
Алгебра
Історія
Укр літ
Фізкульт
Інф/
П'ятниця
Фізкульт
Фізика
Геометрія
Гром осв
Історія
Біологія
10-Б
Слободян Л.І.
23 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Укр мова
Фізика
Хімія
Фізкульт
Геогр/Істор
Англ.м.
Вівторок
Алгебра
Гром осв
Геометрія
Трудове
Історія
Укр літ
Історія
Середа
Алггебра
Геометрія
Зарубіжн
Фізкульт
Фізика
Біологія
Інф/
Четвер
Історія
Алгебра
Англ
Гром осв
Інф/
Фізкульт
П'ятниця
Фізика
Укр мова
Алг/геом
Укр літ
Біологія
Географ
Хімія/0,5
9-А
Боярова Л.О.
29 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Право
Укр мова/
Алгебра
Нім/Поль
Біологія
Трудове/
фізкультура
Вівторок
фізика
Зарубіжн
Англ/
Біологія
Укр літ
Історія
ЗУ(фак)
Середа
хімія
Фізика
Інф/
Укр мова/
Геометрія
Креслення
Мистецтво
Четвер
ОЗ
Фізкульт
Історія
Нім/Пол 6а
Хімія
Укр літ
Зарубіжн
П'ятниця
Інф/
Англ/
Фізика
Історія
Алгебра
Геометрія
фізкультура
9-Б
Підстружко Л.П.
19 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Фізика
Право
Укр літ
Алгебра
Біологія
Фізкульт
Зарубіжн
ЗУ(фак)
Вівторок
Німецька
Фізкульт
Фізика
Географ
Історія
Алгебра
Геометрія
Середа
Укр мова
Зарубіжн
Мистецтво
Інф/
Хімія
Англ
Креслення
Четвер
Геометрія
Історія
Фізика
Укр мова
біологія
Укр літ
Фізкульт
П'ятниця
Хімія
Німецька
Історія
Інф/
Англ
Трудове
ОЗ
9-В
Дубецька О.Ю.
14 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Хімія
Біологія
Право
Укр мова
Польська
Укр літ
Фізика
Вівторок
Географ
Укр мова
Мистецтво
Історія
Алгебра
Зарубіжн
Фізкульт
Середа
Фізика
Фізкульт
Геометрія
креслення
Інф/
Англ
Зарубіжн
Четвер
Біологія
Фізика
Укр літ
Історія
ОЗ
Польська
хімія
П'ятниця
Алгебра
Історія
Геометрія
Трудове
Інф/
Англ
Фізкульт
8-Б
Хамраєв В.А.
22 учні
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Укр літ
Укр мова
Алгебра
Географ
Мистецтво
Біологія
Історія
Вівторок
Фізика
Фізкульт
Трудове
Геометрія
Англ
Польська
ЗУ(фак)
Середа
Біологія
Інф/
Креслення
ОЗ
Укр літ
Хімія
Зарубіжн
Історія/0,5
Четвер
Історія
Фізика
Фізкульт
Алгебра
Англ
Геометрія
Польська
П'ятниця
Географ
Інф/
Фізкульт
Хімія
Укр мова
Зарубіжн
8-А
Предчук О.В.
29 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Біологія
Укр/Англ
Укр/Англ
Історія
Алгебра
Географ
Технолог/
Вівторок
Укр літ
Фізика
Фізкульт
Англ/
Геом
Історія
Інф/Укр літ
Середа
Фізкульт
Хімія
Алгебра
Укр/Англ
Укр/Англ
Навч раз
геометрія
Історія/ЗУ
Четвер
Зарубіжн
Географ
Фізкульт
Алгебра
Англ/ 7а
Інф/
Фізика
П'ятниця
Алг/геом
Укр/Англ
Укр/Англ
Мистецтво
Зарубіжн
Хімія
Біологія
7-А
Кіпоренко Л.М.
20 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Укр мова
Алгебра
Біологія
Укр літ
Трудове
Англ/
Фізика
Вівторок
Історія
геометрія
Зарубіжна
Інф/
фізика
Англ/
Укр літ/Рб
Середа
Укр мова
Географ
Хімія
Фізкульт
Англ/
Алгебра
Біологія
Четвер
Англ/ 7б
Фізика
Географ
Укр мова
Фізкульт
Алгебра
Геометрія
П'ятниця
Англ/
Хімія
Мистецтво
Алг/геом
Навч раз
Історія
Зарубіжн
7-Б
Сарафинюк І.В.
26 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Фізкульт
Алгебра
Англ
Укр мова
Геометрія
Польська
Вівторок
Укр мова
Обр мист
Історія
Фізика
Інф/
Фізкульт
Польська
Фк. роб/0,5
Середа
Музика
Укр літ
Геометрія
Англ
Алгебра
ОЗ
Географ
Четвер
Інф/
Історія
Зарубіжн
Хімія
Географ
Біологія
Фізика
П'ятниця
Біологія
Алгебра
Укр мова
Укр літ
Фізкульт
Англ
7-В
Гончаренко Т.І.
21 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Укр літ
Німецька
Алгебра
Укр мова
Геометрія
Хімія
Музика
Вівторок
Укр мова
Біологія
Фізика
Фізкульт
Англ
Інф/
Географ
Фкроб/0,5
Середа
Укр мова
Алгебра
Англ
Геометрія
Історія
Обр мист
Біологія
Четвер
Географ
Інф/
Фізика
Зарубіжн
Фізкульт
ОЗ
Англ
П'ятниця
Алгебра
Укр літ
Трудове
Німецька
Історія
Фізкульт
6-А
Морозова О.А.
21 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Природ
Фізкульт
Інф/
Англ/
Математ
Історія
Навч раз
Вівторок
Фізкульт
Англ/
математика
укр. мова
укр. літ.
Географ
Заруб/Евр
Фкроб/0,5
Середа
Історія
Англ/
Математ
Укр мова
Технолог
Математ
Іст/Образ
Четвер
Укр мова
Англ/ 7в
Математ
Фізкульт
Укр літ
Географ
Природ
П'ятниця
Укр мова
математика
Зарубіж
Англ/
ТФВ
Муз/
6-Б
Олійник Т.М.
27 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Англ
Математ
Нім
Укр мова
Фізкульт
Інф/
Вівторок
Укр мова
Укр літ
Історія
Образотв
Німецька
Трудове
Трудове
Фкроб/0,5
Середа
Географ
ОЗ
Укр мова
Математ
Зарубіжна
фізкультура
Англ
Четвер
Укр літ
Математ
Музика
Англ
Математ
Природ
П'ятниця
Природ
Географ
укр. мова
Математ
фізкультура
Історія
6-В
Гончарук Д.О.
16 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Математ
Географ
Укр мова
Трудове
Трудове
історія
Вівторок
Інф/
Англ
Обр мист
укр. мова
Укр літ
фізкультура
Математ
Середа
Англ
Математ
ОЗ
Історія
Укр мова
Польська
Четвер
укр. мова
Зарубіжн
Природ
Фізкульт
Польська
Музика
Математ
Фкроб/0,5
П'ятниця
Англ
Математ
Географ
Природ
Укр літ
Фізкульт
5-А
Маліновська Н.М.
21 учні
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Трудове
математика
Природ
Фізкульт
Англ/
Зарубіжн
ТФВ
Вівторок
Англ/
Інф/
Математ
Укр мова
Укр літ
Мистецтво
Середа
Англ/
Укр мова
Фізкульт
Природ
Математ
Евр/Робот
Четвер
укр. мова
Укр літ
математика
Англ/
Математ
Іст/Заруб
П'ятниця
Історія
Фізкульт
Математ
Укр мова
Англ/
Навч раз
5-Б
Гончар І.Ю.
27 учні
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 - 16.00
Понеділок
Математ
Трудове
Трудове
Природ
Англ/
Музика
Вівторок
Фізкульт
Укр мова/
Інф/
Нім/
математика
ОЗ
Середа
Математ
Укр мова/
Англ/
Історія
Обр мист
Фізкульт
Фкроб/0,5
Четвер
Математ
Природ
Укр мова/
Укр літ
Нім/ 7в
Зарубіжн
П'ятниця
Укр літ
Фізкульт
Математ
Укр мова/
Англ/
4-Б
Затайдух О.М.
24 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
Понеділок
ЯДС(прир)
Математ
Укр мова
Укр мова
ЯДС(прир)
Вівторок
ЯДС(ук м)
математика
Укр мова
Англ
Фізкульт
ЯДС(труд)
Середа
ЯДС(прир)
Математ
Укр мова
Англ
Фізкульт
Четвер
ЯДС(мат)
Укр мова
Інф/
Укр мова
Образотв
П'ятниця
Англ
ЯДС(ук м)
Математ
Фізкульт
Мист (муз)
4-А
Бевз Г.В.
25 учень
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.15 - 14.20
Понеділок
Укр мова
Укр мова
Фізкульт
Математ
Інф/
Вівторок
ЯПС
ЯПС
Англ
Укр мова
Укр мова
ЯПС
Середа
ЯПС
Математ
Англ
ЯПС
ЯПС
Четвер
Фізкульт
укр. мова
Укр мова
математика
Мистецтво
П'ятниця
ЯПС
ЯПС
Математ
Англ
ЯПС
3-А
Русавська Т.А.
21 учень
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.15 - 14.20
Понеділок
Математ
Фізкульт
Укр мова
Інф/
Укр мова
Вівторок
ЯПС
Англ
Математ
ЯПС
ЯПС
Середа
Математ
Англ
Фізкульт
ЯПС
ЯПС
ЯПС
Четвер
Укр мова
укр. мова
ЯПС
ЯПС
Обр/Муз
П'ятниця
Укр мова
Англ
укр. мова
Математ
ЯПС
3-Б
Кіпоренко Л.Т.
26 учня
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
Понеділок
ЯДС
Інф/
Фізкульт
математика
Укр мова
Вівторок
ЯДС
Муз мист
Англ
математика
Укр мова
Середа
ЯДС
Англ
математика
Укр мова
Фізкульт
Четвер
ЯДС
Математ
Укр мова
ЯДС
Образ мис
П'ятниця
Фізкульт
ЯДС
Англ
Укр мова
ЯДС
2-А
Паслаєва C.М.
26 учні
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
Понеділок
ЯПС
Англ
Математ
ЯПС
ЯПС
Вівторок
ЯПС
ЯПС
Укр мова
Укр мова
ЯПС
Середа
Фізкульт
Математ
Укр мова
Англ
Укр мова
Четвер
Фізкульт
математика
Укр мова
Укр мова
ЯПС
П'ятниця
ЯПС
Мистецтво
Математ
Англ
ЯПС
2-Б
Вітовська Т.В.
26 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
Понеділок
ЯДС(мат)
Укр мова
англійська
Мистецтво
Фізкульт
Вівторок
ЯДС(прир)
Математ
Укр мова
Англ
Образотв
Середа
ЯДС(ук м)
математика
Фізкульт
Укр мова
ЯДС(ос зд)
Четвер
ЯДС(прир)
Математ
Англ
Укр мова
ЯДС(труд)
П'ятниця
Фізкульт
ЯДС(ук м)
укр. мова
ЯДС(інф)
2-В
Тишкевич Г.В.
13 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
Понеділок
Фізкульт
ЯДС
Математ
Англ
ЯДС
Вівторок
ЯДС
Математ
Укр мова
Мистецтво
ЯДС
Середа
ЯДС
англійська
Математ
Укр мова
Фізкульт
Четвер
ЯДС
укр. мова
укр. мова
Англ
ЯДС
П'ятниця
ЯДС
Укр мова
Фізкульт
Малюван
1-А
Мельничук О.П.
18 учня
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
Понеділок
ЯПС
математика
Англ
Укр мова
ЯПС
Вівторок
ЯПС
Математ
Укр мова
Фізкульт
Англ
Середа
ЯПС
математика
Укр мова
ЯПС
Четвер
Фізкульт
Укр мова
Англ
Укр мова
ЯПС
П'ятниця
ЯПС
Мистецтво
ЯПС
Укр мова
1-Б
Ільїна Л.І.
24 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
13.15 - 14.20
Понеділок
ЯДС(ПРО)
Фізкульт
Математ
Укр мова
Вівторок
ЯДС(МАО)
математика
Укр мова
Англ
Середа
ЯДС(ПРО)
Англ
Укр мова
Музика
Четвер
Фізкульт
Математ
укр. мова
ЯДС(МОВ)
ЯДС(ТЕО)
П'ятниця
ЯДС(МОВ)
Фізкульт
Укр мова
ЯДС(ГІО/СЗО)
Мистецтво
1-В
Буткалюк Т.М.
21 учнів
Час
08.30 - 09.15
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.25 - 12.10
12.30 - 13.15
Понеділок
ЯДС(мат)
Англ
Фізкульт
укр. мова
образ. мист.
Вівторок
ЯДС(прир)
математика
укр. мова
Фізкульт
ЯДС(гром зд)
Середа
ЯДС(мов)
Математ
Англ
укр. мова
Четвер
ЯДС(прир)
укр. мова
ЯДС(труд)
Муз мист
П'ятниця
ЯДС(МОВ)
математика
Укр мова
Фізкульт
Психолог у закладі
Мета роботи психологічної служби закладу:
оптимізація освітнього середовища з метою створення умов для гармонійного розвитку особистості учнів.
Навіщо в закладі потрібен психолог?
Психолог здійснює психолого-педагогічний супровід освітнього процесу з метою забезпечення нормального розвитку дитини (у відповідності з нормою розвитку у відповідному віці).
У функції шкільного психолога входить: психологічна діагностика; корекційно-розвивальна робота; консультування батьків і вчителів; психологічна освіта; участь у педрадах і батьківських зборах; психологічна профілактика.
Психологічна діагностика
включає в себе проведення фронтальних (групових) та індивідуальних обстежень учнів за допомогою спеціальних методик. Діагностика проводиться за попереднім запитом вчителів або батьків, а також за ініціативою психолога з дослідницькою або профілактичною метою. Психолог підбирає методику, направлену на вивчення цікавлять його здібностей, особливостей дитини (групи учнів). Це можуть бути методики, спрямовані на вивчення рівня розвитку уваги, мислення, пам’яті, емоційної сфери, особливостей особистості і взаємин з оточуючими. Також шкільний психолог використовує методики з вивчення дитячо-батьківських відносин, характеру взаємодії вчителя і класу.
Корекційно-розвивальні заняття
можуть бути індивідуальними і груповими. Заняття включають в себе різноманітні вправи: розвиваючі, ігрові, рисункові та інші завдання – залежно від поставлених цілей і віку школярів.
Консультування батьків і вчителів
– це робота за конкретним запитом. Психолог знайомить батьків або вчителів з результатами діагностики, дає певний прогноз, попереджає про те, які труднощі можуть у майбутньому виникнути у школяра в навчанні та спілкуванні; при цьому спільно виробляються рекомендації по вирішенню виникаючих проблем і взаємодії зі школярем.
Психологічне просвітництво
полягає в тому, щоб знайомити вчителів і батьків з основними закономірностями й умовами сприятливого психічного розвитку дитини. Воно здійснюється в ході консультування, виступів на педагогічних радах та батьківських зборах.
Всі перераховані вище функції шкільного психолога дозволяють дотримуватися в закладі психологічні умови, необхідні для повноцінного психічного розвитку і формування особистості дитини, тобто служать цілям психологічної профілактики.
Робота шкільного психолога включає в себе і методичну частину. Психолог повинен постійно працювати з літературою, включаючи періодичні видання, щоб відслідковувати нові досягнення науки, поглиблювати свої теоретичні знання, знайомитися з новими методиками. Будь-діагностичний прийом вимагає вміння обробки та узагальнення отриманих даних. Шкільний психолог перевіряє на практиці нові методики і знаходить найбільш оптимальні прийоми практичної роботи. Він намагається відбирати в шкільну бібліотеку літературу по психології з метою знайомства вчителів, батьків та учнів з психологією. У своїй повсякденній роботі він користується такими виразними засобами поведінки, промови, як інтонації, пози, жести, міміка; керується правилами професійної етики, досвідом роботи, своїм і своїх колег.
Питання, з яким потрібно звертатися:
- ✔ Труднощі у навчанні
- ✔ Взаємини у класі
- ✔ Взаємовідносини з батьками
- ✔ Вибір життєвого шляху
- ✔ Самоврядування і саморозвиток
Завдання психологічної служби:
- ✔надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу;
- ✔збереження та зміцнення психологічного здоров'я;
- ✔сприяння психологічній безпеці та всебічному розвитку особистості
Напрямки діяльності:
- ✔консультації;
- ✔діагностика;
- ✔профілактика;
- ✔корекційно- розвивальна робота;
- ✔психологічна просвіта;
- ✔зв'язки з громадськістю
Педагог-організатор
Педагог-організатор у ліцеї планує і організовує позаурочну навчально-виховну роботу з дітьми, підлітками, молоддю. Вивчає індивідуальні особливості учнів, сприяє розвитку їх здібностей, талантів, навичок самодіяльності, самоврядування, організації змістовного дозвілля і відпочинку. Вживає заходів щодо попередження бездоглядності та правопорушень серед неповнолітніх, пропагує здоровий спосіб життя. Співпрацює з педагогами ліцею, батьками учнів та позашкільними установами і організаціями. Веде сторінку нашого ліцею у фейсбуці
Дитячі об'єднання
План роботи дитячого об'єднання "ВЕСЕЛКА"
Програма "Червона калина"
- ✔29 - річниця Незалежності Украни. "Україна - європейська держава"
- ✔Партизанський рух на Вінничинні - вшанування партизанів
- ✔День захисту Вітчизни
- ✔День гідності та свободи
- ✔Турнір правознавців
- ✔День Соборності України
- ✔Вшанування пам'яті Героїв Небесної сотні
- ✔Участь в конкурсах художнього читання
- ✔Плекаймо добро у наших душах
- ✔Україна та Європа
Програма "Лідер"
- ✔Участь у святі "Першого дзвоника" - вересень
- ✔Тиждень безпеки руху "Знаємо та вивчаємо правила дорожнього руху" - вересень
- ✔Конкурс "Міс осінь" - жовтень
- ✔"Листопадові сходинки" - Листопад
- ✔Новорічний вечір - грудень
- ✔Свято Валентина. Ігрова програма - лютий
- ✔"Ми жінок вітати раді" - березень
- ✔Виставка робіт "Великодні писанки - рукотворне диво" квітень
- ✔Готуємось до свята останнього дзвоника - травень
Прорама "Берегиня"
- ✔Бесіда про доброту та увагу людей
- ✔Година спілкуання"Як ми разом готуємось до свят"
- ✔"Слово - храм душі"
- ✔Сімейні традиції підготовки до новорічних свят
- ✔"Про гостинність і гостей"
- ✔Випуск стінівки "Стрітення: зима з весною зустрічається"
- ✔Виставка малюнків "Подарунок для мами"
- ✔Родинне свято: "Як будеш батька й матір шануватиЮ то про країну рідну будеш дбати"
- ✔"Мати моя берегиня"
Програма "Краю мій лелечий"
- ✔Фотоколаж "Осінній дивограй"
- ✔Свято "Птахи наші друзі"
- ✔Операція "Опале листя"
- ✔Конкурс "Збережи ялинку"
- ✔Операція "Годівничка"
- ✔Екологічний крнкур малюнку
- ✔Операція "Чисте довкілля"
- ✔Акція "Посади дерево"
- ✔Вивчаємо екологію нашого краю
Програма "Повір у себе"
- ✔Акція "5 картоплин"
- ✔Рейд "Найкраща книга"
- ✔Виставка "Умілі руки"
- ✔"Прикраси для ялинки своїми руками"
- ✔Участь у благодійних акціях
- ✔Виставка дитячих робіт з бісера
- ✔"Подарунок для мами"
- ✔Робота на шкільних квітниках
Програма "Котигорошко"
- ✔Спортивне свято
- ✔Свято-спартакіада "Козацькі забави"
- ✔Шкільний марафон "Здоровим бути модно"
- ✔Готуємось до служби в армії (веселе змагання до Дня Збройних сил)
- ✔Дружи з водою. Принципи загартування
- ✔Конкурс юних пожежників
- ✔Участь у спортивних змаганнях. "Старти надій"
- ✔Ранкова зарядка "Зроби вибір на користь здоров'я"
- ✔Участь у грі"Сокіл-Джура"
Програма "Помагай"
- ✔Привітати ветеранів партизан з
нагоди річниці партизанського руху
- ✔Акція "З вірою у серці"
- ✔Бесіда "Душі людської доброта"
- ✔Акція "Акція "Подаруй дитині радість""
- ✔Бесіда "Бесіда "Вчимося бути толерантними"
Самоврядування
Основні напрямки роботи:
- ✔ координація діяльності шкільного органу учнівського самоврядування;
- ✔організація змістовного позаурочного дозвілля та відпочиноку учнів у формі: тематичних вечорів, тематичних дискотек, презентацій, флеш-мобів, виступів агітбригад, конкурсів, виставок, змагань тощо;
- ✔залучення учнівського колективу до участі у благодійних акціях, доброчинних заходах, волонтерській діяльності;
- ✔пропаганда здорового способу життя та дбайливого ставлення до власного здоров’я;
- ✔превентивна робота з метою попередження негативних проявів у поведінці дітей та підлітків;
- ✔ надання консультативної допомоги класним керівникам у проведенні культурно-масової роботи з учнями;
- ✔ співпраця з адміністрацією закладу, психологом, соціальним педагогом, бібліотекарями, а також з центрами виховної роботи шкіл міста, організаціями, установами тощо;
- ✔вивчення та впровадження нових форми і методів виховної роботи, використання нетрадиційних, інноваційних підходів до організації діяльності.
Загальні положення
1. Учнівське самоврядування регламентує свою діяльність на підставі нормативно-правових документів:
Конституції України, Конвенції ООН про права дитини, Законів України "Про молодіжні та дитячі громадські
організації", Статуту закладу.
2. Учнівське самоврядування-добровільне об'єднання учнів, мета якого сформувати в підлітках почуття
відповідальності , вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності та демократії.
3. Органом учнівського самоврядування є шкільний парламент, до якого входять учні 8-11 кл.
4. Шкільний парламент - добровільне об'єднання учнів, метою якого є формування і розвиток особистості з
усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ініціативної, здатної приймати
нестандартні рішення.
5. Керує роботою шкільного парламенту Президент.
6. Президент обирається на виборах шляхом таємного голосування.
7. Координують роботу учнівського врядування заступник директора з виховної роботи та
педагог-організатор.
Мета діяльності Учнівського самоврядування
Метою діяльності учнівського самоврядування є:
1. Створення чіткої організаційної структури для здійснення зв'язку між адміністрацією закладу, учителями
та батьками.
2. Активізація безпосередньої участі учнів у формуванні та реалізації цілісної учнівської політики у
закладі.
3. Створення умов для всебічного розвитку учнів, сприяння їх інтелектуальному, культурному, духовному та
фізичному розвитку.
4. Виявлення та підтримка лідерів серед молоді.
Права і обов'язки членів учнівського врядування
Права:
- ✔ вибирати органи самоврядування та бути обраним до них;
- ✔ висловлювати власну думку про життя закладу і методи навчально-виховної роботи;
- ✔ брати участь в обговоренні питань щодо діяльності учнівського
саморядування, виступати з пропозиціями та зауваженнями щодо роботи органів учнівського
самоврядування;
- ✔ представляти школу на конкурсах, оглядах та інших заходах;
- ✔ право виходити з членів організації за власним бажанням.
Обов'язки:
- ✔ дорожити честю закладу, примножувати її традиції;
- ✔ сумлінно вчитися, створювати доброзичливу і товариську атмосферу
в закладі, проявляти повагу до дорослих і товаришів, не принижувати гідності людини;
- ✔ дотримуватися вимог внутрішнього розпорядку і свідомо виконувати
накази і розпорядження адміністрації та Статуту закладу;
- ✔ брати активну участь в громадському житті класу, закладу, району;
- ✔ дбайливо і охайно ставитися до майна закладу;
- ✔ толерантно ставитись до будь-якої точки зору;
- ✔ піклуватися про авторитет свого навчального закладу.
Президент закладу
Іванишин Денис 11 - А
президент закладу
1. Президент є гарантом дотримання прав і свобод школярів, є носієм найкращих рис учня.
2. Вибори президента Учнівського самоврядування відбувається у вересні кожного року згідно розділу про
вибори.
3. Президент Учнівського самоврядування:
- ✔ керує роботою шкільного парламенту;
- ✔ доповідає про свою роботу загальним зборам представників 8-11 класів (в кінці навчального року);
- ✔ представляє школу у міжшкільних відносинах, на зборах лідерів районного і обласного рівня;
- ✔ подає кандидатуру Прем'єр-міністра;
- ✔ погоджує або накладає вето на рішення, прийняті шкільним парламентом;
- ✔ співпрацює з адміністрацією та батьківським комітетом закладу.
4. Президент не має права передавати свої вповноваження іншим особам.
5. У разі відсутності Президента його обов'язки виконує Прем'єр-міністр.
6. Президент Учнівського самоврядування виконує свої повноваження до вступу на пост новообраного
Президента.
7. Президент може бути усунений Шкільним Парламентом в порядку імпічменту у разі недобросовісного
виконання ним своїх обов язків.
Структура шкільного парламенту
Міністерство освіти:
- ✔ робота з учнями, яким потрібна допомога у навчанні;
- ✔ допомога та участь у проведенні предметних тижнів;
- ✔ організація та проведення днів самоврядування.
Онищук Богдан
10-Б
Бевз Діана
9-А
Матійчук Даша
11-Б
Поліщук Анна
10-Б
Севастьянова Софія
11-А
Бондаренко Софія
9-А
Міністерство культури та відпочинку:
- ✔ організація та проведення шкільних свят;
- ✔ допомога в проведенні конкурсів-оглядів;
- ✔ організація команди КВК;
- ✔ підготовка агітбригад.
Міністерство здоров'я та спорту:
- ✔ організація та проведення спортивних змагань у закладі;
- ✔ участь у спортивних змаганнях району;
- ✔ проведення шкільних чемпіонатів з різних видів спорту.
Вілікова Вікторія
11-А
Коба Юлія
10-Б
Каракулов Ілля
11-Б
Меланишина Дар'я
10-A
Літовкіна Софія
9-Б
Волинець Дар’я
9-Б
Міністерство дисципліни і порядку:
- ✔ організація і контроль за чергуванням учнів по закладі, додержання правил поведінки, контроль зовнішнього вигляду учнів;
- ✔ облік відвідування закладу учнями;
- ✔ виховання в учнів бережливого ставлення до шкільного майна.
Міністерство інформації та зв'язку:
- ✔ висвітлення роботи шкільного самоврядування;
- ✔ випуск святкових листівок, поздоровлень, стіннівок, реклам;
- ✔ співпраця з редакцією шкільної газети "Свіжі новини".
Коваль Діана
11-Б
Мудріцький Артем
10-А
Гребенюк Дар’я
9-В
Якимчук Вікторія
9-А
Старовий Олександр
9-В
Міністерство праці та охорони природи:
- ✔ проведення трудових десантів, збір макулатури, суботників;
- ✔ контроль за прибиранням класних кімнат, прилеглої території;
- ✔ озеленення класів;
- ✔ організація і проведення різних природоохоронних акцій.
Внесення змін до Статуту
1. Проект про внесення змін до Статуту учнівського самоврядування закладу подається на розгляд шкільному
парламенту.
2. Проект про внесення змін до Статуту може бути поданий на розгляд членом шкільного парламенту, президентом
або координатором (педагогом-організатором чи заступником по виховній роботі).
3. Проект про внесення змін до Статуту вважається прийнятим, якщо за нього проголосували більш як 50% членів
шкільного парламенту.
Вибори Міністрів та Президента шкільного парламенту
1. Загальні положення:
- ✔ Вибори проводяться за принципом загального рівного виборчого права шляхом таємного голосування;
- ✔ Виборчий процес здійснюється на засадах вільного і рівноправного висування кандидатів класними
колективами 8-11 класів.Кожен учень має право на самовисунення;
- ✔ Право висування кандидатів на посади міністрів шкільного парламенту має кожен класний колектив. Клас
може висувати кількох кандидатів на посади міністрів та Президента шкільного парламенту;
- ✔ Члени шкільного парламенту обираються терміном на 1-2 роки;
- ✔ Президентом шкільного парламенту може бути обраний учень 9-11 класу;
- ✔ Міністром має право бути обраним кожен учень 8-11 класу, який є активним учасником шкільних справ,
дотримується Статуту учнівського самоврядування та Статуту закладу, який користується повагою серед
учнів та педагогічного колективу і має загальний навчальний рейтинг не менше 8 балів;
-
- ✔ Вибори на посади Міністрів та Президента шкільного парламенту є рівними: кожен виборець має один голос
- ✔ Кандидати на посади Міністрів та Президента шкільного парламенту повинні зареєструватися у
педагога-організатора протягом 2-х тижнів від початку оголошення передвиборчої кампанії, але не
пізніше, ніж за 2 дні до початку голосування.
2. Для проведення голосування створюється виборча комісія у кількості 6-ти осіб. Обов'язки виборчої комісії:
- ✔ скласти списки виборців;
- ✔ встановити форму виборчого бюлетеню;
- ✔ провести регістрацію кандидатів;
- ✔ підвести підсумки і оголосити результати.
3. Учень, який зареєстрований кандидатом на посаду Президента шкільного парламенту, має право вести
передвиборчу агітацію протягом 2-х тижнів до дня виборів. Агітація в день виборів заборонена.
Кандидат за допомогою ініціативної групи повинен:
- ✔ випустити рекламну листівку із власною фотокарткою;
- ✔ підготувати передвиборчу програму;
- ✔ може здійснювати інші агітаційні заходи, які не заперечують Статуту учнівського самоврядування;
Кандидат у Президенти шкільного парламенту має право:
- ✔ відвідувати класи, у яких планує провести агітаційну кампанію;
- ✔ проводити агітаційну роботу на перервах та в позаурочний час.
Медалісти
Золотітасрібнімедалісти
Казмірчук Анна
Добровольська Вікторія
Іванець Анна
Корольчук Варвара
Лежух Владислав
Мельник Владислав
Сулімовська Вікторія
Червончук Роман
Шершун Олександра
Кропивлянська Вікторія
Дубова Софія
Іваннік Юлія
Кирильчук Марія
Пушкар Наталія
Остапчук Яна
Романець Катерина
Якимчук Аліна
Зазгарська Оксана
Луценко Аліна
Погончук Вікторія
Вітовський Сергій
Гончарук Дарина
Мельник Віолетта
Рудинська Тетяна
Слободянюк Олена
Йолдич Богдан
Ферфецька Вікторія
Гончарук Анастасія
Кізім Степан
Афанасьєв Дмитро
Криворучко Павло
Гречанівська Вікторія
Заїка Ірина
Дем'янчук Яна
Тверда Марина
Гальчак Сергій
Гуменюк Вероніка
Яремчук Микола
Мартенюк Анастасія
Катеринчук Ольга
Бондар Ірина
Чернявський Владислав Станіславович
Боярова Даріна Ігорівна
Вікарчук Оксана Анатоліївна
Майданська Оксана Вікторівна
Мороз Анастасія Петрівна
Бельдій Ілля Юрійович
Вечірко Ірина Олександрівна
Демкова Аліна Іванівна
Іванцова Дар'я Сергіївна
Кавецька Ірина Ігорівна
Корнійчук Вікторія Дмитрівна
Омельянчик Анна Олександрівна
Оначенко Тетяна Олександрівна
Присіч Владислава Віталіївна
Рубаха Вікторія Миколаївна
Теклюк Юлія Олегівна
Переможці районних олімпіад та конкурсів 2024р.- 2025р.
Районний етап олімпіади
з математики
1Матійчук Дарія – 11-Б клас
(вчитель Бельдій Н.М.)
1Медведська Марія – 8-А клас
(вчитель Слободян Л.І.)
2Лівар Євгенія – 10-Б клас
(вчитель Слободян Л.І.)
2Русакова Марія - 9-А клас
(вчитель Слободян Л.І.)
1Тверда Ольга – 7-А клас
(вчитель Слободян Л.І.)
4Дзюбенко Артем – 6-А клас
(вчитель Токарчук А.О.)
Районний етап олімпіади
з фізики
1Тверда Ольга – 7-А класу
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
1Мельничук Єлізавета - 10-Б класу
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
1Заїка Анна – 11-А класу
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
2Красуцький Роман – 8-А класу
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
2Русакова Марія – 9-А класу
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
Районний етап олімпіади
з ІКТ
1Гром Олександр – 8-А класу
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
1Круглюк Костянтин – 9-А класу
(вчитель Хамраєв В.А.)
1Дерій Дмитро – 10-А класу
(вчитель Хамраєв В.А.)
1Іванишин Денис – 11-А класу
(11–А - Бельдій Ю.Д.)
Районний етап олімпіади
з інформатики
1Красуцький Роман – 8-А клас
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
2Поляруш Вадим – 9-А клас
(вчитель Хамраєв В.А.)
2Миколюк Олександр – 10-Б
(вчитель Хамраєв В.А.)
2Артемчук Денис – 11-А клас
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
Районний етап олімпіади
з астрономії
1Бельдій Олексій – 11-Б клас
(вчитель Бельдій Н.М.)
1Мельничук Єлізавета – 10-Б клас
(вчитель Бельдій Ю.Д.)
ІІ етап обл. конкурсу декламаторського мистецтва, ім. польського поета Юліуша Словацького
Номінація
«Польська література»
1учениця 7-Б класу Афанасьєва Наталія
(вчитель Марощак І.В.)
2учениця 9-А класу Марощак Софія
(вчитель Марощак І.В.)
ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Вінницького територіального відділення Малої академії наук України у 2024-2025 н.р.
Відділення «Літературознавство», секція «Фольклористика»
1Гончаренко Аліна, учениця 8-А класу
Відділення «Літературознавство та мистецтвознавство», секція «Українська література».
3Дерій Дмитро, учень 10-А класу
Відділення «Літературознавство та мистецтвознавство», розділ «Українська література»
3Бабич Софія, учениця 9-В класу
Відділення «Літературознавство та мистецтвознавство», розділ «Українська література»
3Бондар Софія, учениця 9-Б класу
Відділення «Охорона природи та раціональне природокористування», розділ «Агрономія»
2Бондар Софія, учениця 9-Б класу
Відділення «Філософія та суспільствознавство», розділ «Психологія»
2Літовкіна Софія, учениця 9-Б класу
Відділення «Історія», розділ «Етнологія».
2Шевчук Вікторія, учениця 9-А класу
Відділення «Хімії та біології», розділ «Органічна хімія та біохімія».
3Колісник Аріана, учениця 9-Б класу
Відділення «Охорона природи та раціональне природокористування», розділ «Агрономія».
2Тягун Олена, учениця 11-А класу
Відділення «Хімії та біології», секція «Органічна хімія та біохімія»
2Коба Юлія, учениця 10-Б класу
Обласний конкурс «Зіркова мрія – 2025р». Номінація «Художнє читання»
Диплом ІІ ступеня учениця 10-А класу Поліщук Ганна
(вчитель Гуменна М.В.)
Міжнародний вокальний конкурс мистецтв Фінляндія-Україна – Чехія - 2025
2учениця 8-А класу Сатанівська Вікторія
(керівник Шуберт Т.А.)
3учениця 8-А класу Гончаренко Аліна
(керівник Шуберт Т.А.)
Районний етап олімпіади
з географії
3Гром Олександр – 8-А клас
(вчитель Морозова О.А.)
3Поляруш Вадим – 9-А клас
(вчитель Морозова О.А.)
3Коба Юлія – 10-Б клас
(вчитель Морозова О.А.)
2Дідич Марина – 11-А клас
(вчитель Морозова О.А.)
Районний етап олімпіади
з біології
3Красуцький Роман – 8-А клас
(вчитель Демкова Л.Д.)
3Якимчук Вікторія – 9-А клас
(вчитель Якимчук І.О.)
2Коба Юлія – 10-Б клас
(вчитель Якимчук І.О.)
2Тягун Олена – 11-А клас
(вчитель Якимчук І.О.)
Районний етап олімпіади
з хімії
1Тверда Ольга – 7-А клас
(вчитель Підстружко Л.П.)
1Медведська Марія – 8-А клас
(вчитель Підстружко Л.П.)
2Мельник Валентин – 9-А клас
(вчитель Підстружко Л.П.)
1Коба Юлія – 10-Б клас
(вчитель Підстружко Л.П.)
1Вілікова Вікторія – 11-А клас
(вчитель Підстружко Л.П.)
Районний етап олімпіади
з правознавства
2Лівар Євгенія – 10-Б класу
(вчитель Олійник Т.М.)
3Мельник Валентин – 9-А класу
(вчитель Гончар І.Ю.)
Районний етап олімпіади
з німецької мови
2Голуб Галина – учениця 9-Б класу
(вчитель Гуменна Н. М.)
Територіальний етап конкурсу «Зіркова мрія – 2025»
Номінація
«Художнє читання»
Гран – пріучениця 10-А класу Поліщук Ганна
(керівник Гуменна М.В.)
1учениця 5-Б класу Бірюкова Олександра
(керівник Гуменна М.В.)
1учень 8-А класу Валігура Назар
(керівник Гуменна М.В.)
Номінація
«Вокал»
1учень 3-А класу Гаращук Богдан
(керівник Шуберт Т.А.)
1учень 9-А класу Шайган Роман
(керівник Шуберт Т.А.)
Територіальний етап конкурсу «Шлях до Тараса»
Номінація
«Читці»
1учень 8-А класу Валігура Назар
(керівник Тимчишина Н.І.)
2учениця 5-Б класу Бірюкова Олександра
(керівник Гуменна М.В.)
3учениця 6-В класу Круглюк Ганна
(керівник Гончаренко Т.І.)
Номінація
«Авторська поезія»
2учениця 8-А класу Гончаренко Аліна
(керівник Тимчишина Н.І.)
3учениця 5-А класу Поляруш Олександра
(керівник Тимчишина Н.І.)
3учень 7-А класу Ковальчук Євген
(керівник Тимчишина Н.І.)
Номінація
«Літературно – музична композиція»
2учні 9-А класу «Наймичка»
(керівник Боярова Л.О.)
Територіальні змагання Пліч –о- пліч
Футзал - дівчата 5-9 класи
2Мельник Юліана(9-А), Любасюк Анастасія, Лівар Анна(9-В), Корчак Аріна (8-Б), Мельник Діана, Шуляка Анна, Барабаш Соломія(7-В), Севастьянова Вероніка, Ставнійчук Вероніка (5-Б)
(вчитель Черноконь О.С.)
Футзал – хлопці (10-11 класи)
1Каракулов Ілля, Каракулов Іван, Кондратюк Роман(11-Б), Сторожук Максим, Гончарук Олександр(11-А), Любасюк Артем (10-А), Тарнавський Роман
(вчитель Расторгуєв Д.Ф.)
Футзал – хлопці (5-9 класи)
1Поляруш Вадим(9-А), Лісовий Владислав, Тягун Михайло(8-А),Одноочко Денис (8-Б), Анцупов Євген (7-А), Волинець Матвій, Оначенко Ростислав (6-А), Яровий Олег, Глущенко Іван, Лисяний Артем(6-Б), Одноочко Максим(5-Б)
(керівник Кіпоренко Л.М.)
Волейбол 7-9 клас (дівчата)
3Мельник Юліана, Марощак Софія, Лисяна Ірина(9-А), Шкатюк Анастасія, Кіпорук Ганна, Кульчицька Анастасія(8-А), Оплаканська Крістіна, Бондаренко Анастасія, Бондаренко Діана, Романець Оксана (7-А), Черната Дарина (7-Б)
(вчитель Кіпоренко Л.М.)
Волейбол 7-9 класи (хлопці)
1Поляруш Вадим(9-А), Сабашук Михайло(9-Б), Дубецький Назар (9-В), Гром Олександр, Лісовий Владислав, Красуцький Роман, Лисяний Денис, Мастеров Даніїл(8-А), Шпонарський Назар(8-Б)
(вчитель Кіпоренко Л.М.)
Волейбол – дівчата – 9-11 класи
1Вілікова Вікторія, Заїка Анна(11-А), Матійчук Дар’я (11-Б), Мазуренко Тетяна, Меланишщина Дарія, Нетребська Анна(10-А), Коба Юлія, Мельничук Єлизавета (10-Б), Олексієнко Вікторія (9-А), Клінковська Олександра(9-Б)
(вчитель Кіпоренко Л.М.)
Волейбол – хлопці – 10-11 класи
2Іванишин Денис,Сторожук Максим, Гончарук Олександр (11-А), Каракулов Ілля, Каракулов Іван, Кондратюк Роман, Стратійчук Юрій(11-Б), Рац Максим, Любасюк Артем, Мудріцький Артем (10-А)
(вчитель Расторгуєв Д.Ф.)
Баскетбол – дівчата 7-9 класи
2Мельник Юліана, Якимчук (9-А), Лівар Анна (9-В)Шкатюк Анастасія, Кіпорук Ганна, кульчицька Анастасія, Шемчук Софія (8-А), Оплаканська Крістіна, Бондаренко Анастасія, Бондаренко Діана, Кондратюк Софія (7-А)
(вчитель Кіпоренко Л.М.)
Баскетбол – хлопці 8-9 класи
1Швець Євген, Старовий Олександр(9-В), Поляруш Вадим (9-А), Шпонарський Назар, Сайфудінов Даніїл(8-Б), Лісовий Владислав, Гром Олександр, Тягун Михайло(8-А)
(вчитель Черноконь О.С.)
Баскетбол – дівчата 10-11 класи
1Мазуренко Тетяна, Меланишина Дар’я(10-А), Коба Юлія, Мельничук Єлізавета, Крицька Діана, БарібАн Вікторія(10-Б), Вілікова Вікторія, Заїка Анна, Тягун Олена(11-А), Матійчук Дар’я (11-Б)
(вчитель Расторгуєв Д.Ф.)
Баскетбол – хлопці 10-11 класи
1Іванишин Денис,Сторожук Максим, Гончарук Олександр (11-А), Каракулов Ілля, Каракулов Іван, Кондратюк Роман, Стратійчук Юрій(11-Б), Рац Максим, Любасюк Артем, Мудріцький Артем (10-А)
(вчитель Расторгуєв Д.Ф.)
Змагання з Черліденгу – територіальний етап
1Бондаренко Діана, Бондаренко Анастасія(7-А), Афанасьева Наталя(7-Б),Шуляка Анна(7-В), Ковальчук Даша, Гуменюк Марія(6-Б), Маламура Анастасія (5-А), Поляруш Анастасія(6-В), Богачук Аліна(5-Б)
(керівник Гуменна М.В.)
Змагання Пліч –о- пліч
ІІІ етап районні змагання з футзалу - «Пліч – о – пліч» 5-9 класи
2Поляруш Вадим, Співак Максим(9-А), Лісовий Владислав, Тягун Михайло, Доценко Матвій(8-А),Одноочко Денис (8-Б), Анцупов Євген (7-А), , Яровий Олег, Глущенко Іван, Лисяний Артем(6-Б), Одноочко Максим(5-Б)
(тренер Кіпоренко Л.М.)
ІІІ етап районних змагань з баскетболу – «Пліч-о-пліч»
1Поляруш Вадим(9-А) , Швець Євген, Старовий Олександр(9-В), Лісовий Владислав, Гром Олександр, Тягун Михайло(8-А), Шпонарський Назар, Сайфудінов Даніїл(8-Б)
(тренер Черноконь О.С.)
ІІІ етап районних змагань з футболу – «Пліч-о-пліч»
1Гончарук Олександр, Сторожук Максим (11-А), Тарнавський Роман (10-Б), Любасюк Артем(10-А), Кондратюк Роман(11-Б)
(тренер Расторгуєв Д.Ф.)
ІІІ етап районних змагань з волейболу – «Пліч-о-пліч»
3Поляруш Вадим(9-А), Сабашук Михайло(9-Б), Дубецький Назар (9-В), Лісовий Владислав, Гром Олександр, Тягун Михайло, Красуцький Роман, Мастеров Даніїл(8-А), Шпонарський Назар, Сайфудінов Даніїл(8-Б)
(тренер Черноконь О.С.)
Районний етап олімпіади
з української мови та літератури
1Афанасьєва Наталія – 7- Б класу
(вчитель Омельянчик О.М.)
1Чернуха Марія -8-А класу
(вчитель Тимчишина Н.І.)
1Гуменюк Анастасія – 10-Б класу
(вчитель Боярова Л.О.)
1Дідич Марина – 11-А класу
(вчитель Боярова Л.О.)
3Русакова Марія – 9-А класу
(вчитель Гончаренко Т.І.)
Районний етап олімпіади
з англійської мови
1Циганський Олександр – учень 9-А класу
(вчитель Чорноконь О.І.)
1Дідич Марина – учениця 11-А класу
(вчитель Предчук О.В.)
2Чернуха Марія – учениця 8-А класу
(вчитель Малінавська Н.М.)
2Гуменюк Анастасія – учениця 10-Б класу
(вчитель Предчук О.В.)
Районний етап олімпіади
з польської мови
1Кобель Сергій – 7-Б клас
(вчитель Марощак І. В.)
1Камінська Єлизавета – 8-Б клас
(вчитель Марощак І. В.)
1Марощак Софія - 9-А клас
(вчитель Марощак І. В.)
Районний етап олімпіади з історії
1Вілікова Вікторія – 11-А клас
(вчитель Олійник Т.М.)
1Лівар Євгенія – 10-Б клас
(вчитель Олійник Т.М.)
1Чернуха Марія – 8-А клас
(вчитель Гончар І.Ю.)
2Голуб Галина – 9-Б клас
(вчитель Катріна Т.В.)
Конкурс ім. Т.Г.Шевченка
1Поляруш Олександра – 5-А клас
(вчитель Тимчишина Н.І.)
1Ставнійчук Марія – 6-А клас
(вчитель Омельянчик О.М.)
1Кобель Сергій – 7-Б клас
(вчитель Омельянчик О.М.)
1Гончаренко Аліна -8-А клас
(вчитель Тимчишина Н.І.)
1Крепка Олександра – 9-А клас
(вчитель Гончаренко Т.І.)
1Поліщук Анна – 10-А клас
(вчитель Тимчишина Н.І.)
2Дідич Марина – 11-А клас
(вчитель Боярова Л.О.)
Конкурс ім. Петра Яцика
з української мови та літератури
1Ставнійчук Вероніка – 5-Б клас
(вчитель Гончаренко Т.І.)
1Ставнійчук Марія – 6-А клас
(вчитель Омельянчик О.М.)
1Лисецька Анастасія -7-В клас
(вчитель Гончаренко Т.І.)
1Москальова Кароліна – 8-А клас
(вчитель Тимчишина Н.І.)
1Дідич Марина – 11-А клас
(вчитель Боярова Л.О.)
2Гладун Василь – 4-А клас
(вчитель Бевз Г.В.)
2Гуменюк Анастасія – 10-Б клас
(вчитель Боярова Л.О.)
3Доля Сергій – 3-А клас
(вчитель Русавська Т.А.)
3Олексієнко Вікторія – 9-А клас,
(вчитель Боярова Л.О.)
І етап XXIV Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості у 2024-2025 н.р.
Номінація
<«Література» під гаслом «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине…От.де люде, наша слава, Слава України!»
1Ковальчук Віталій – 7-А, Гончаренко Аліна, Москальова Кароліна, Шемчук Софія, Медведська Марія, Шкатюк Анастасія – 8-А клас
(вчитель Тимчишина Н.І.)
Територіальні змагання «Гімназіада» Баскетбол 3/3
2дівчата Вілікова Вікторія, Заїка Анна(11-А),Мазуренко Тетяна (10-А), Коба Юлія(10-Б)
(вчитель Кіпоренко Л.М.)
2хлопці Сторожук Максим (11-А), Любасюк Артем, Рац Максим (10-А), Швець Євген (9-В)
(вчитель Расторгуєв Д.Ф.)
Змагання з шахів – учнівська Спартакіада
3Бельдій Олексій, Матійчук Дар’я(11-Б), Поліщук Анна(10-А), Валігура Назар(8-А)
(вчитель Черноконь О.С.)
ІV етап обласних змагань з футзалу - «Пліч – о – пліч» 9-11 класи
1Сторожук Максим, Гончарук Олександр (11-А), Кондратюк Роман(11-Б), Любасюк Артем(10-А)
(тренер Расторгуєв Д.Ф.)
Районний етап олімпіади
з трудового навчання
1Поляруш Вадим – учень 9-А класу,
(вчитель Добровольський С.М.)
Обласний фестиваль(солісти – вокалісти,читці)
«Сурми звитяги»
2Дует «Драйв» Король Варвара -4-А клас, Гаращук Богдан – 3-А клас
(вчитель Шуберт Т.А.)
3Гончаренко Аліна – 8-А клас
(вчитель Шуберт Т.А.)
3Дует Шайган Роман – 9-А клас, Сатанівська Вероніка – 8-А клас
(вчитель Шуберт Т.А.)
1Вілігура Назар – 8-А клас
(вчитель Гуменна М.В.)
1Поліщук Ганна – 10-А клас
(вчитель Гуменна М.В.)
Обласний конкурсу – захисту науково – дослідницьких робіт
«До тижня біології»
Диплом І ступеня Тверда Ольга - 7-А класу
(вчитель Демкова Л.Д.)
Обласний етап XV Міжнародний мовно – літературного конкурсу
«ім. Т. Шевченка у 2024-2025 році»
3 Гончаренко Аліна – учениця 8-А класу
(вчитель Тимчишина Н.І.)
Обласний етап XXIV Всеукраїнського конкурсу
«учнівської творчості в номінації «Література»»
2Гурток «Рідне слово» - учні 8-А класу Москальова Кароліна, Шемчук Софія, Шкатюк Анастасія, Медведська Марія, Сатанівська Вероніка, Гончаренко Аліна, Ковальчук Віталій.
(вчитель Тимчишина Н.І.)
Всеукраїнська виставка конкурс
«Український сувенір»
2Зелениця Вероніка учениця 4-Б класу
(вчитель Затайдуй О.М.)
3Кухарчук Захар учень 4-Б клас
(вчитель Затайдуй О.М.)
Всеукраїнський конкурс «Новорічна композиція»
Номінація
<«Новорічний букет»
2Хамраєва Лера учениця 2-Б класу
(вчитель Вітовська Т.В.)
Номінація
« Новорічна картина, колаж»
1Москаленко Валентина учениця 4-Б класу
(вчитель Затайдуй О.М.)
2Сторожук Вікторія учениця 3-А класу
(вчитель Русавська Т.А.)
Номінація
«Новорічний подарунок»
2Медяна Євангеліна учениця 3-А класу
(вчитель Русавська Т.А.)
3Нагорний Владислав учень 4-А класу
(вчитель Бевз Г.В.)
3Мовчан Дмитро учень 4-А класу
(вчитель Бевз Г.В.)
Змагання з волейболу хлопці - учнівська Спартакіада
2учні 11-А класу Гончарук Олександр, Сторожук Максим, Іванишин Денис, Корольчук Матвій, Артемчук Денис, Любасюк Артем, Рац Максим(10-А), Поляруш Вадим(9-А), Шпонарський Назар(8-Б),Гром Олександр (8-А)
(тренер Расторгуєв Д.Ф.)
Футбол - територіальні змагання з Спартакіади
1хлопці - Гончарук Олександр, Сторожук Максим(11-А), Каракулов Іван, КаракуловІлля, Кондратюк Роман(11-Б), Любасюк Артем, Рац Максим(10-А), Поляруш Вадим(9-А), Тягун Михайло, Лісовий Владислав(8-А), Одноочко Максим, Шпонарський Назар, Сайфутдінов Даніїл(8-Б), ТарнавськиЙ Роман(10-Б), Анцупов Євген(7-А)
(вчитель Черноконь О.С.)
Змагання з Спартакіади.Футбол у Вінницькому районні змагання збірної команди Літинської ОТГ
1хлопці – Гончарук Олександр, Сторожук Максим(11-А), Каракулов Іван, КаракуловІлля, Кондратюк Роман(11-Б), Любасюк Артем, Рац Максим(10-А), Поляруш Вадим(9-А), Тягун Михайло(8-А), Одноочко Максим(8-Б), ТарнавськиЙ Роман(10-Б)
(вчитель Черноконь О.С.)
Переможці обласних олімпіад та конкурсів 2024р.- 2025р.
Виховна робота
Підготовка до ЗНО/НМТ
Національний мультипредметний тест — форма проведення вступного випробування на бакалаврат для здобуття вищої освіти в Україні, введена у 2022 році через повномасштабне російське вторгнення в Україну. Покликана тимчасово в 2022—2025 роках замінити традиційні вступні випробування у форматі ЗНО.
Наказ Міністерства освіти і науки України затверджено Календарний план організації та проведення у 2025 році національного мультипредметного тесту (НМТ).
Тестування відбуватиметься під час основних і додаткових сесій. Основні проходитимуть протягом 14 травня – 25 червня; додаткові — 14–25 липня. У 2025 році сертифікаційна робота НМТ міститиме чотири тести, три з яких — обов’язкові, а четвертий — на вибір вступника. Обов’язкові навчальні предмети — українська мова, математика, історія України, а на вибір — українська література, одна з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, хімія, фізика та географія. Предмет, тестування з якого вступник / вступниця бажає пройти на вибір, він / вона має вказати під час реєстрації для участі в НМТ.
Комп’ютерний формат проведення передбачає, що учасник / учасниця всі чотири предметних тести проходитиме в один день у два етапи: перший (120 хвилин) — виконання завдань з української мови та математики, другий (120 хвилин) — виконання завдань з історії України та навчального предмета на вибір. за шкалою 100-200 балів з кожного блоку НМТ потрібно набрати не менше 10% від загальної кількості тестових балів.
Реєстрація для участі в оцінюванні проходитиме в основних сесіях НМТ триватиме з 6 березня до 3 квітня включно.. Український центр оцінювання якості освіти забезпечить безпаперову реєстрацію. Вступники матимуть змогу скористатися спеціальним сервісом на сайті цієї установи. Усі етапи реєстрації будуть докладно описані на сайті Центру.
До 8 квітня зареєстровані матимуть змогу в персональних кабінетах внести зміни (вибрати інший предмет додаткового блоку чи змінити населений пункт в Україні / за кордоном, у якому бажають пройти НМТ).
У додатковий період (9–14 травня) матимуть змогу зареєструватися для проходження НМТ під час додаткових сесій особи, які не змогли цього зробити з поважних причин під час основного періоду реєстрації, та ті, хто реєструвалися в основний період реєстрації, але їм було відмовлено в реєстрації. Зміни до реєстраційних даних можна буде внести до 19 травня.
З 4 травня для зареєстрованих учасників основних сесій НМТ з’явиться можливість завантажити зі своїх персональних кабінетів запрошення, де буде зазначено дату, час і місце проведення НМТ. Учасники ж додаткових сесій матимуть змогу це зробити з 11 липня. З міркувань безпеки ми не публікуватимемо інформації про те, де на території України відбудуться тестування, ні на сайтах Українського та регіональних центрів оцінювання якості освіти, ні на наших офіційних сторінках у соцмережах. Наполегливо рекомендуємо учасникам не розголошувати, де й коли проходитиме тестування, адже від цього може залежати безпека і їхня, і організаторів НМТ.
Інформацію про результати основних сесій НМТ за шкалою 100–200 балів буде розміщено в персональних кабінетах учасників до 4 липня, додаткових – до 30 липня.
Тестування відбуватиметься в спеціально обладнаних комп’ютерних аудиторіях закладів освіти — тимчасових екзаменаційних центрах (ТЕЦ), створених у населених пунктах як в Україні, так і за її межами.